脑卒中早期失语症筛查工具的系统综述

失语症是由于大脑损伤引起的获得性沟通交流障碍,脑卒中是引发失语症的主要原因,首次卒中后约31%患者发生失语,并且在一年后仍有60%患者存在失语问题,严重影响患者的生存质量[1—3]。研究表明,脑卒中早期的语言功能表现是失语症预后的重要预测指标[4—8];失语症早期干预的有效性也得到越来越多的证据支持[9—12](目前早期的时间划分尚不统一,本文早期指发病后生命体征稳定、症状体征不再进展的1个月内[9,13]),所以尽早对脑卒中患者进行失语症筛查有重要意义。

大学生自主学习量表的编制

在Zimmerman自主学习理论基础上,根据我国大学生学习的实际情况编制了大学生自主学习问卷,通过因素分析发现,其中学习动机分量表可以提取6个因子:学习自我效能感、内在目标、学习控制感、外在目标、学习意义感、学习焦虑,学习策略分量表可以提取6个因子:一般方法、学习求助、学习计划安排、学习总结、学习评价、学习管理。对问卷进行的信度、效度检验结果表明,该量表具有较好的信度、效度指标。

左侧额下回在句子语义整合加工中的作用

语义整合帮助人们在阅读理解中将小信息块整合成一个完整、连贯的句子意义表达,是阅读理解中非常重要的认知过程。通过对比40多篇句子加工相关的脑机制研究,发现左侧额下回在fMRI研究中是参与语义整合加工激活概率最高的区域,而颞叶及后部是MEG研究中激活概率最高的区域。另外,左侧额下回是如何参与语义整合、它在内隐和外显语义整合中的机制是否相同、以及这种整合加工与一般的控制性加工、词汇启动的关系都是研究者广泛关注的问题。本文对上述问题进行了详细的综述和讨论。

个体差异对工作记忆训练迁移效果的调节

本研究考察了流体智力基线水平对工作记忆训练迁移效果的影响。采用前后测设计,以视觉和听觉双任务n-back作为工作记忆训练任务,对训练组进行为期一个月的训练;积极对照组采用阅读任务进行训练。结果发现积极控制组的流体智力水平在基线与后测之间无显著变化;而训练组流体智力水平在后测时与基线相比有显著提高,且工作记忆训练提升量越大的个体其流体智力改善越大。说明认知训练有效迁移到了流体智力水平的改善上。我们还发现流体智力基线水平调节了工作记忆训练对流体智力水平的迁移,即工作记忆训练提升量越大,流体智力改善值越大,对于那些流体智力基线水平较高的人来说,工作记忆训练对流体智力改善的效果更大。流体智力基线水平、工作记忆训练提升量及两者的乘积共同影响了流体智力改善值。这一结果表明个体差异如流体智力基线水平可以调节工作记忆训练对流体智力水平的迁移。

语言理解中语义整合的神经机制

语义整合是语言阅读理解中非常重要的环节。随着认知神经科学技术的广泛应用,当前关于语义整合的研究取得了长足进步,研究者们提出了多个有影响力的模型。但是不同模型对于语义整合的功能定位及其内在机制却存在较大的争议。本文首先介绍当前关于语义整合的主要模型,然后对不同理论模型之间关于语义整合的定义,以及语义整合的功能定位是在额下回还是颞叶的争论进行了分析。分析表明,关于语义整合的实质、语义整合的功能网络将是未来研究的主要方向,相关的研究对于语言理解理论的发展将具有重要的启示。

语言理解中语义与句法加工的脑功能定位研究

语义加工与句法加工的关系是当前语言理解领域的核心和热点问题,认知神经科学研究从大脑功能定位角度对之进行了探讨。采用脑功能成像技术对该问题的研究范式主要有三种:简单句与复杂句对比范式、语义违背与句法违背范式、语义控制与句法控制范式。虽然关于这两个加工过程的大脑功能定位取得了一些进展,但大量的研究结果之间并不一致,主要的争议在于句法和语义加工的差异到底涉及的是特异化的语言功能区还是工作记忆的差异、是否涉及内隐与外显加工的差异等问题。未来,语义和句法加工的大脑定位及相互关系仍需要进一步的深入研究。

多种雷达接收机的特点分析

根据雷达接收机的主要任务,提出了接收机实现的多种途径,通过对模拟接收系统的研究,及超外差式接收机、直接下变频接收机、镜频抑制接收机、数字零中频接收机等雷达接收机技术的分析对比,给出了多种雷达接收机的特点和使用前景。其中由于超外差接收机采用了两次变频的技术措施和本身独具的优点,是当前雷达接收机的主流模式,但是随着模数变换电路(ADC)的性能进一步提高,直接数字接收机技术的发展将会成为未来雷达接收机的一大趋势。

大学生自主学习影响因素的中介效应模型

作为大学生的主要学习方式,自主学习受到多种因素的影响。从社会认知学派的理论出发,结合国内外自主学习的已有成果,本研究通过501名大学生被试考察了自我概念、学习归因、学习环境适应对自主学习的影响。结果发现,学习归因对自主学习有直接回归效应;学习环境适应通过学习归因这个中介变量影响自主学习;而自我概念对自主学习不仅有直接回归效应,同时还通过学习环境适应和学习归因的部分中介作用影响自主学习。本研究通过结构方程建模,理清了三个变量对自主学习的作用路径,并据此对如何提高大学生自主学习能力提供了教育建议。

大学生自主学习能力及其培养

自主学习的本意就是学生自己爱学习、会学习,以适应社会发展的需要,它应是高校素质教育的核心内容之一。当前需大力培养并提高大学生自主学习能力明确自主学习在大学教育中的地位;树立大学生的自主学习观;加强教学管理并创造良好条件以促进大学生自主学习能力的发展;有效地进行学习指导。

认知训练对健康老年人认知能力的影响

近年来,认知训练被广泛应用于防治和延缓老年人的认知功能衰退。通过总结近7年（2008-2014年）关于老年人认知功能训练的研究,比较训练的有效性、训练效果的迁移和保持,结果表明,大部分实验都发现了积极的即时训练效果,训练效果得到保持的研究以认知控制和综合认知能力训练为主;大部分的迁移都集中在与流体智力联系较密切的认知功能如工作记忆和注意力等上;部分研究探索了认知功能提升的大脑神经可塑性基础。未来研究应进一步将行为训练与神经测量手段相结合考察训练效果的迁移与保持,更加注重个体差异的影响,并深入考察认知训练对日常生活能力的迁移。

论全球化与当代青少年同一性的发展

全球化是当今社会不可阻挡的世界性潮流,它已深深影响了人类的物质和精神生活。对青少年来说,全球化最深远的影响主要表现在自我同一性的建立上。在全球化时代背景下,青少年的自我有了许多新的表现形态,但只有建立起双重文化同一性,青少年才能更好地适应社会、顺利渡过青少年期。我们的学校和社会要共同负起责任,采取有效的措施帮助青少年建立适应全球化发展的双重文化同一性。

注意缺陷多动障碍的神经机制及干预

注意缺陷多动障碍是一种常见的神经性、发展性障碍。大脑异常被认为是注意缺陷多动障碍的病因之一。随着脑成像技术的发展,当前对该障碍的脑解剖结构病变、脑神经发育迟缓和脑网络连接异常等方面都展开了深入研究。文章从以上三个方面介绍最新研究成果,并指出目前的不足和未来研究方向,在此基础上为提高诊断精确性和发展新型有效的治疗干预方法提供建议。

大学生自主学习现状研究

自主学习是主动调节自己学习过程的一种学习,是大学生的主要学习方式。了解大学生自主学习特征对于有针对性地开展自主学习指导具有重要意义,但目前相关实证研究非常缺乏。对501位大学生自主学习开展的调查发现,(1)成绩好的学生在自我效能和外在目标上得分更高,在学习策略上强于成绩较差的学生;(2)在内在目标、学习管理维度上女生明显强于男生,文科学生明显高于理科学生,重点院校学生在学习管理上明显比一般院校学生表现更好;(3)在学习焦虑上,女生比男生强,重点院校学生比一般院校学生强。这些结果表明,在开展自主学习辅导时,需要结合学校本身的特点以及学生学习成绩、性别、文理科等的影响,进行差异性辅导。

语言学创新理念与前沿技术跨学科多形式科学研讨和人才培养——江苏师范大学组织2023年暑期语言科学系列活动

为促进语言科学研究创新发展以及语言学学科教学方法的改革,江苏师范大学语言科学与艺术学院于7月31日至8月8日组织了2023年暑期语言科学系列活动。该系列活动共包括三大板块:一是专家研讨板块,即神经语言学高峰论坛(8月5日—7日),围绕神经语言学与人工智能及分子生物学等领域前沿技术的深度融合展开研讨;二是学生学习和交流板块,包括第二届全国优秀高中生语言科学体验营(8月5日—7日)、第八届全国优秀大学生夏令营(8月5日—8日)、2023年江苏省研究生神经语言学学术创新论坛(8月4日—7日),该板块以语言科学基础知识、语言学前沿科学的学习和交流为目的,涵盖了高中生、大学生和研究生三个相对独立的活动;三是神经语言学先进技术训练板块,包括神经语言学脑电技术实训营(7月31日—8月5日)和语言脑机制与大模型工作坊(8月7日—8日)。

心理健康教育家校合作联动培养模式的构建

心理健康教育是一项全面系统工程,需要学校和家庭共同努力。本文主要探讨了构建家校合作联动培养心理健康教育的主要内容,并提出了保障家校合作联动培养心理健康教育模式实施的建议。

以“网商新城”建设为重点 加快杭州市电子商务发展的建议

在互联网环境的新消费方式驱动下，电子商务从一个新兴的商业模式逐步走向主流成熟，已经到了一个由量变到质变的关键时期。杭州作为“中国电子商务之都”，必须在这样一个关键的历史当口，

放款中心机制探讨

随着农发行信贷机构改革深入推进,特别是自2020年底省级分行调查评估中心、信用审查中心、放款监督中心以及信贷监控中心“四个中心”正式设立以来,农发行省级分行放款中心承担起全行绝大部分放款监督审核工作,对服务信贷业务高质量发展起到了重要作用,已初步形成以省为中枢的“总行、省、市”三级放款中心体系机制。本文通过阐述贵州省分行放款监督中心体系机制建立情况和运行现状,梳理当前放款监督工作遇到的困难和问题,提出提升放款监督工作质效的建议,促进放款中心进一步贯彻落实“以客户为中心”的经营理念,更有效发挥防控贷款风险的职能作用,更高效服务全行信贷业务高质量发展。

网络成瘾的神经机制及干预研究

随着脑成像技术的发展,成瘾的神经机制在近些年得到了深入的研究。本文回顾了成瘾的神经影像学研究,并比较了网络成瘾和物质成瘾的神经机制。同时,结合目前神经刺激降低成瘾者渴求水平的研究,提出了尝试采用经颅磁刺激技术降低网络成瘾渴求水平的设想,并指出了未来研究的方向。

水稻光温敏核不育系育性转换的光温稳定性研究

光温敏核不育系的育性波动及其自身繁殖特性在品系之间是不同的．７００１Ｓ，１５４１ｓ、５０８８Ｓ、３１１１１Ｓ、Ｍ９０１Ｓ、培矮６４Ｓ、农垦５８Ｓ，８９０６５和ＨＮ５－２Ｓ的不育下限温度低，不育性对低温反应较稳定；双光Ｓ、农垦５８Ｓ、５０８８Ｓ、３１３０１Ｓ、３１１１１Ｓ、８９０２Ｓ和７００１Ｓ的上限可育温度较高，短日下不育系繁殖容易。７００１Ｓ和５０８８Ｓ是在长江流域稻区既能安全制种，又能稳定繁殖的优良光温敏不育系。

轻度认知障碍认知训练的研究进展

轻度认知障碍（mild cognitive impairment，MCI）是正常老化和老年痴呆（dementia）之间的中间状态。MCI患者虽然日常生活能力没有受到明显影响，但存在轻度认知功能的减退。根据不同病因或大脑损伤部位的不同，可以累及记忆、认知控制、语言、空间等认知能力的一项或以上。