高等教育改革要狠抓一个“活”字

建国以来,我国高等教育在党的教育方针指引下,有了很大的发展,取得了辉煌的成绩,为国家培养出大量品学兼优的建设人才。特别是在党的十一届三中全会以来,通过拨乱反正,恢复了正常的教学秩序,发展更快。根据一九八四年统计,全国高等学校已由一九七六年的三百二十三所,发展到九百零二所;大学生人数由五十六万增加到一百二十多万;大学教师从十六万增加到三十三万。学生德智体各方面的质量逐年上升,形势喜人。

工程图学在教学计划中的地位、作用及其改革的设想

一 无可置疑,没有图就没有现代化的工业生产。庞大的工程(例如葛洲坝)或大工厂(例如鞍钢)的兴建,需用数以吨计或以车皮计的图纸。人们称图是工程技术的‘语言”,从业人员不掌握这种语言,就成为哑吧和瞎子,既不能表达出自己的构思,也不能了解他人的设想。有一位不懂画图的工程师,想加工一只螺栓,只好拿那损坏了的弯螺栓给人家做样子。

努力做好战区国防动员军民融合深度发展大文章

推进军民融合深度发展,是党中央作出的重大战略部署。国防动员贯彻军民融合发展战略,必须着眼战场市场有效对接,军民资源成果共享,大力促进全领域、全要素、全方位交融渗透,确保国防动员建设与经济社会发展协调推进。

漫谈大学生的制图质量

工科本科的培养目标是培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、获得工程师基本训练的高级工程技术人才。学生毕业后主要去工业生产第一线,但无论从事设计、制造,还是施工、运行,抑或管理、研究工作,他首先接触到的技术资料就是图纸。图纸记载着建造一座高楼大厦或一套机械设备所需的全部信息——数据、式样、材料、工艺、规范、标准、指示、条件等等,成为指导生产的重要的资料。没有图纸就没有现代化工业生产。不熟识制图这种“技术语言”,就成为工程界的哑巴和瞎子。根据毕业后工作多年的同学体会,制图是技术人员的基本功和看家本领。在学校的各门课程中,用得最早、最多、最长的是制图。有些工厂对分配来的毕业生,一进来就考他们的制图能力,并以此来衡量他的业务水平。分配到科研单位的同学,也经常要安装和维修仪器设备,有时还要自己动手设计和制造一些小设备。

不负党和人民重托 践行强军目标要求——四川芦山“4·20”抗震救灾启示

2013年4月20日8时02分，四川芦山突发7．0级强烈地震，给当地人民生命财产造成重大损失。在党和人民最需要的紧要关头，军队和武警部队坚决贯彻党中央、中央军委和习近平主席决策指示，按照总部统一部署，视灾情为命令、把灾区当战场，以最快的速度组织部队和民兵预备役1．9万余人进入灾区，充分借鉴汶川、彝良抗震救灾经验，全力以赴承担起最危险、最困难、最艰巨的救灾任务，发挥了主力军和突击队作用。

肩负强军重任 树好军人样子——学习13集团军某特战旅参谋长黎登贵先进事迹

13集团军某特战旅参谋长黎登贵，是近年来我军官兵践行强军目标、矢志强军实践的杰出代表。他忠诚党的事业，执着强军梦想，苦练打赢硬功，先后3次征战国际赛场，33次摘取国际国内比武桂冠，数十次出色完成各级赋予的重大任务，先后被授予“中国五四青年奖章”，