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重视英语社团活动提高学生口语交际能力探研
1
作者
朱立兰
《成才之路》
2020年第6期50-51,共2页
伴随着“以学生为主体”理念的不断深入,学校和教师要采取相应的策略,让英语社团活动更高效地提高学生的英语口语交际能力。文章从当前英语口语教学的现状、开展英语社团活动的意义、英语社团活动提高学生英语口语交际能力的策略三方面...
伴随着“以学生为主体”理念的不断深入,学校和教师要采取相应的策略,让英语社团活动更高效地提高学生的英语口语交际能力。文章从当前英语口语教学的现状、开展英语社团活动的意义、英语社团活动提高学生英语口语交际能力的策略三方面,对如何提高学生口语交际能力进行探讨。
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关键词
英语社团活动
口语交际能力
学习兴趣
交际策略
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题名
重视英语社团活动提高学生口语交际能力探研
1
作者
朱立兰
机构
甘肃省武威市民勤县北街小学
出处
《成才之路》
2020年第6期50-51,共2页
基金
2017年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题“新课程背景下社团活动与学生英语口语能力的相关性研究”(课题号:WW[2017]GH087)的研究成果。
文摘
伴随着“以学生为主体”理念的不断深入,学校和教师要采取相应的策略,让英语社团活动更高效地提高学生的英语口语交际能力。文章从当前英语口语教学的现状、开展英语社团活动的意义、英语社团活动提高学生英语口语交际能力的策略三方面,对如何提高学生口语交际能力进行探讨。
关键词
英语社团活动
口语交际能力
学习兴趣
交际策略
Keywords
English community activities
oral communication ability
learning interest
communication strategies
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
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1
重视英语社团活动提高学生口语交际能力探研
朱立兰
《成才之路》
2020
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