推进美丽中国建设:生态文明与可持续发展教育的理念传播与治理创新

可持续发展教育作为联合国教科文组织的重要教育理念,从提出到成熟经历了三十多年历程,该理念在中国的传播可以概括为环境教育、环境人口与发展教育、可持续发展教育和生态文明与可持续发展教育四个阶段。中国在推动该理念的过程中,构建了一个多元主体参与的治理模式,各主体如高校、科研院所机构、各级政府部门、以公立为主的学校、社会机构等通过各种机制参与其中,推动了生态文明与可持续发展教育理论、政策和实践的不断创新和深化。而以上模式也为构建教育强国之路提供了参考,未来需要加强可持续发展教育与生态文明教育的共融共生、全机构治理模式的协同治理和数字化变革。

采前喷施草酸对芒果果实细胞钙含量和分布的影响

利用焦锑酸钾沉淀-透射电子显微镜观察的方法,观测了采前喷施草酸或钙后采收期芒果(Mangifera indica)果实细胞钙含量和分布情况,探讨钙含量和分布变化对果实成熟和衰老的影响。结果表明,与对照相比,采前经草酸或钙处理的果实果皮和果肉细胞排列较规则且致密,淀粉粒分布较多。采前草酸或钙处理均能显著提高芒果果皮和外果肉组织的钙含量;疏松结合态钙均匀分布在果皮和果肉细胞的细胞壁、细胞膜、液泡膜和质体中,并在液泡内堆积;而对照果实的液泡膜模糊,钙颗粒较少。实验证明采前喷施草酸或钙能维持果实细胞的形态,提高果实细胞的钙含量,影响钙的分布,有利于保持果实的硬度并可增加果实营养。

护理干预提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率及满意度的效果研究

目的:探讨护理干预在提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率的效果。方法:选择2018年3月1日-2020年2月29日于新疆石河子市人民医院进行成人扁桃体切除术患者100例,将其随机分为研究组(根据扁桃体切除术后患者对扁桃体术后饮食的知晓率进行现状调查,制定有效措施进行干预)和对照组(常规护理干预),对比两组患者正确饮食、疾病了解的知晓率与满意度。结果:对照组患者正确饮食知晓率、疾病了解知晓率、患者满意度分别为64%,74%,76%,均低于研究组(患者正确饮食知晓率为92%、疾病了解知晓率为92%、患者满意度为90%),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预能有效提高扁桃体切除术后患者对术后正确饮食的意识,提高患者对护理管理的满意度。

生态文明教育与基础教育课程融合初探

本文从三级课程视角,提炼出生态文明教育在基础教育国家课程、地方课程和校本课程中的课程状态,展望生态文明教育在中国基础教育阶段课程中未来生长空间。

“双减”与生态文明教育融合创新的时代路向

2023年4月22日是第54个世界地球日,主题为“众生的地球”。为进一步引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,全国各地多所学校积极开展相关主题宣传实践活动。生态文明教育是新时代育人模式的创新实践,也是联合国教科文组织主导的国际教育发展与创新的时代潮流。如何贯彻习近平生态文明思想,将可持续发展教育纳入国家教育事业发展规划,突出强调培养学生的环境保护观念、低碳生活方式等要求,构建生态文明教育实施机制与综合治理机制?笔者认为,抓住“双减”为生态文明教育实践与深化带来的新契机,发挥生态文明教育促进“双减”政策落地的优化作用,将二者有机融合,助力实现立德树人的根本旨归。

联合国教科文组织可持续发展教育理念的发展及其在中国的扩散

联合国教科文组织通过发布报告、宣言与公约影响全球教育,其可持续发展教育理念的推动也不例外。作为回应,中国政府派出代表参加可持续发展教育国际会议,并且组织和承担各级别的学术会议和论坛;以科研带动,开展多层次的可持续发展教育研究工作;以项目引领,开展可持续发展教育项目的示范校评选。中国可持续发展教育在实践上呈现多元主体共治的局面,存在自上而下和自下而上两条推进路径,并以项目制的形式进行推广。

AM/AMPS/DMDAAC/OAM水溶性疏水缔合两性共聚物的合成及其性能

以十八醇为原料,制备了长链疏水单体N-十八烷基丙烯酰胺(OAM);以丙烯酰胺(AM)、2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AMPS)、二甲基二烯丙基氯化铵(DMDAAC)、OAM为单体,合成了水溶性疏水缔合两性共聚物AM/AMPS/DMDAAC/OAM。利用1H NMR,FTIR,DTA-TG手段研究了共聚物的结构和热稳定性,考察了OAM疏水单体含量、共聚物含量、AMPS含量、温度、剪切速率以及NaCl含量对共聚物溶液表观黏度的影响。实验结果表明,当OAM摩尔分数为1.0%、AMPS摩尔分数为25%、共聚物质量分数为2.5%时,共聚物溶液的增黏性能很好,溶液的表观黏度可达1 648 mPa·s。将疏水基团和两性离子同时引入分子链中,提高了共聚物的耐温抗盐和耐剪切性能,可作为三次采油的驱油剂。

阶梯教学法联合案例教学在耳鼻喉科护理教学中的应用

目的 :分析阶梯教学和案例教学在耳鼻喉护理教学中的应用效果。方法:将2016年3月~2017年3月来我科的实习生56名分为两组,每组28人,对照组采用传统教学方法,观察组采用阶梯教学联合案例教学带教。比较两组的教学效果。结果:观察组实习生在理论成绩和操作成绩、以及对带教老师满意度上均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对耳鼻喉科实习生采用阶梯教学联合案例教学,可以帮助实习生牢固地掌握专业知识、提高思考能力和对带教老师的满意度。

乳酸依沙吖啶和氟康唑联合应用治疗真菌性外耳道炎的疗效研究

目的:探讨乳酸依沙吖啶和氟康唑联合应用治疗真菌性外耳道炎的疗效。方法:选取我科门诊自2010年1月-2015年12月接诊的真菌性外耳道炎患者105例(114耳),按照随机原则分成观察组(乳酸依沙吖啶联合氟康唑治疗),对照A组(单用乳酸依沙吖啶治疗)和对照B组(单用氟康唑治疗),治疗后并随访1年,比较三组治疗效果。结果:三组的总有效率分别为:97.3%、65.8%、68.4%,观察组疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论:乳酸依沙吖啶联合氟康唑治疗真菌性外耳道炎,具有治愈率较高,副作用小,疗程短,费用低等优点,值得推广。

国外英语听力教学方法与理论在中学英语课堂中的应用探究

文章主要对国外的先进英语听力教学的原版文献进行研究,找出英语听力技能的特点,英语听力教学中普遍存在的问题以及国外一些经典的听力教学法,结合中国中学英语教学的实际情况和本人的教学实践经验,来探讨中国中学英语教学中存在的问题以及应用这些国外教学法的可行性,从而找出更好的英语听力教学方法来指导今后的教学。

气调贮藏对苹果果实糖代谢的调控机制研究

糖是决定果实风味的关键物质。气调贮藏(CA)可以保持果实采后的品质。为研究气调贮藏对果实糖代谢的调控机制,该研究克隆了参与苹果果实糖代谢的多个基因,并研究了这些基因在不同贮藏条件下果实中的表达,及相关酶的活性变化。结果表明贮藏在CA条件下的苹果果实可以维持较高的糖含量,包括蔗糖、果糖和葡萄糖。一些关键基因例如蔗糖合酶(SS),蔗糖磷酸合酶(SPS),果糖激酶(FK)和己糖激酶(HK)的表达水平与酶活变化一致。在气调条件下中性转化酶(NI),液泡转化酶(VI),果糖激酶和己糖激酶的活性受到抑制,而蔗糖磷酸合酶的活性增强,表明CA可以增强蔗糖的合成,减少蔗糖和己糖的分解。上述结果为解释气调贮藏保持果实糖含量提供了分子水平的证据。

城乡居民大病医疗保险实施过程中存在的问题和对策

近年来,随着我国新医改政策的全面深化及医疗保障体系的不断完善,各省份陆续围绕城乡居民大病医疗保险展开了一系列的深入探索,同时城乡居民的看病就医也得到了基本保障。但是我国现行基本医疗保障制度的保障水平有限,致使城乡居民大病医疗保险实施过程中仍存在诸多亟待解决的细节问题,难以完全满足所有病患的看病就医需求。基于此,本文围绕城乡居民大病医疗保险的相关概述展开研究,深入分析城乡居民大病医疗保险实施现状及存在的主要问题,综合探讨新医改背景下改善城乡居民大病医疗保险实施现状的优化对策,希望能为相关医疗工作者提供一定的参考。

拓展研学旅行方式 培养学生全球素养——北京市第一六六中学境外研学课程体系的实践探索

境外研学课程是培养学生国际视野与提高全球素养的重要手段。北京市第一六六中学境外研学课程整合了全校丰富的国际教育资源,作为学校整体博雅课程体系重要的组成部分,通过多层次、多类型的课程,培养学生的国际理解能力,成为实现学校育人目标的重要举措之一。

高校图书情报服务提升措施探究

在高校图书馆管理当中，图书情报服务具有非常重要的地位。随着当前信息时代的到来，信息更新速度不断加快，信息内容也越来越丰富．所以．高校图书馆为了给学生提供更加优质的服务，就需提高情报收集和管理工作水平，为学生掌握知识提供最好的知识储备，保证学生的全面发展。本文主要研究了我国当前高校图书情报工作的现状，针对存在的问题提出了几点改进性措施。

The Effective Implementation of Formative Assessment in College Students' Listening Class

The purpose of this assignment is to provide the features of formative assessment and discuss its impact on students' learning, especially in the area of listening improvement, as well as to provide possible suggestions for teachers to improve Chinese learners' learning under the present assessment system.

提高中学生英语学习动机的研究

本文的目的主要是通过国内外经典文献中对学习动机的定义和分类、影响学习动机的因素以及如何激发学生学习动机的研究,结合中国中学生英语学习动机现状,给出合理化的建议以提高中学生的英语学习动机。

经皮激光腰椎间盘汽化减压术36例围手术期护理

目的:总结经皮激光椎间盘汽化减压术治疗腰椎间盘突出症患者的护理体会。方法:对36例患者术前、术后予以精心、细致的护理及正确的功能锻炼指导。结果:所有患者经过精心、细致护理及功能锻炼指导,护理效果满意。结论:对于经皮激光椎间盘汽化减压术治疗的腰椎间盘突出症患者,精心、细致的护理及正确的功能锻炼指导能减轻患者痛苦,防止并发症,促进患者早日康复。

紫杉醇脂质体联合表柔比星对三阴性乳腺癌患者疗效

目的分析将紫杉醇脂质体与表柔比星联合治疗方案应用于对三阴性乳腺癌患者的治疗效果。方法选取2021年4月—2022年6月枣庄市薛城区人民医院接受住院治疗的82例三阴性乳腺癌患者作为研究对象,依照治疗方案不同将研究对象分为研究组与常规组。首先在化疗前给予两组患者格拉司琼+地塞米松抗过敏治疗,再给予常规组表柔比星+环磷酰胺治疗方式,给予研究组紫杉醇脂质体+表柔比星治疗。治疗结束后,比较两组患者癌胚抗原(CEA)、糖类抗原125(CA125)与糖类抗原199(CA199)水平、临床疗效及不良反应发生率。结果治疗后,两组患者CEA、CA125与CA199水平均低于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05),其中研究组下降程度大于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组总缓解率高于常规组,不良反应发生率低于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对三阴性乳腺癌患者进行治疗时采取紫杉醇脂质体联合表柔比星的治疗方案,能够有效降低患者血清内肿瘤标志物的水平,临床疗效较好、不良反应发生率低。