广州国土空间总体规划—详细规划传导路径的优化思考

梳理广州不同阶段总体规划—详细规划传导体系的演变,结合国土空间规划改革实践,认为规划传导体系需适应超大城市治理逻辑,从技术与行政闭合、保护与开发并进、规划与规则关联、精准与灵活协同的视角出发,着重优化5类管控要素的传导路径:一是指标传导,需加强不同空间尺度的指标转译工作,注重指标传导与实施监测过程的协同;二是公益性要素传导,宜以“定界”“定位”“定量”“定标准”的多元方式,区分控制线和设施等要素刚性管控的层次性;三是空间战略传导,应推进补充性文件制定,深化核心战略资源的空间细化与管控要求等;四是主导功能传导,建议加快用途清单和政策清单制定,保障“主体功能分区—一级规划分区—二级规划分区—用地用海分类”用途传导的一致性;五是空间容量传导,应重视“人—地—房”承载力的协同传导,提升空间容量传导的科学性。

基层公共图书馆古籍保护现状与对策——以六盘水市图书馆为例

本文以全国古籍保护发展现状为切入点,就贵州省六盘水市图书馆在古籍保护工作中存在的问题进行了详尽分析及阐述,提出从政策层面、书库合理规划布局、设施设备仪器投入、人才培养及古籍活化利用等方面入手,提升古籍保护水平。

危重症新生儿医源性皮肤损伤风险评估量表的编制及信效度检验

目的编制危重症新生儿医源性皮肤损伤风险评估量表,并检验其信效度。方法基于文献分析、半结构式访谈和专家小组讨论,结合现有的新生儿皮肤损伤风险评估量表构建条目池,经德尔菲法和预调查构建量表。采用便利取样法选取2023年1月—5月于天津市3所三级甲等医院内科NICU住院的219例新生儿为研究对象开展问卷调查,检验量表的信效度。结果最终版量表包括生理状况、医用粘胶相关性皮肤损伤风险要素、药物外渗性损伤风险要素和医疗器械相关性皮肤损伤风险要素4个维度,共13个条目。量表水平的内容效度指数为0.92,条目水平的内容效度指数为0.83~1.00;探索性因子分析结果显示,共提取4个公因子,累计方差贡献率为75.36%;量表Cronbach's α系数为0.877,评分者间信度为0.997;量表预测危重症新生儿医源性皮肤损伤发生风险的受试者操作特征曲线下面积为0.92(P<0.001,95%CI为0.884~0.956),截断值为34.5分。结论本研究编制的危重症新生儿医源性皮肤损伤风险评估量表信效度良好,可为评估内科危重症新生儿发生医源性皮肤损伤的风险提供可靠的测评工具。

秦皇岛书院的古代发展及近代改制研究

秦皇岛古代的书院,起步晚,数量少,较之河北其他地区相对滞后。该地区明代产生书院,成为传统教育的重要组成部分,并形成别具特色的教学活动及办学方式,对当地的人才培养和学术发展产生过重要的影响。至清末书院近代改制时期,秦皇岛古代书院改为新式学堂,融入近代教育体制中,推动了秦皇岛地区近代教育的发展。

高职技艺结合类专业课程的建设理路与实践向度

基于成果导向和以学生为中心的教育理念,以及情境教学理论和库伯学习圈教学理论,构建形成支撑、实现支撑、证明支撑3个环节的课程建设理路。从构建“双链协同”专业群课程体系、构建专业“项目群组式”课程矩阵、构建课程“动态式”项目组矩阵、设计“教学用”一体化教学方案、采用行动导向项目化教学、采用“设计树”学习成效增值评价、采用“可视化”教学运行与管理、构建“决策导向”教学项目质量评价体系,“八步法”设计实践路径,培养“精技尚艺”人才,有效解决人才供需偏差、学生发展路径不明晰、学生不会学不乐学、课程无持续性教育增值等问题,为高职技艺结合类专业课程建设提供范式。

面向高速集成VPX架构的航天产品工艺技术验证及应用

针对高速集成VPX架构的航天产品研制需求,开展了VPX压接连接器的选用必要性分析、特点介绍、鱼眼端子结构设计和合理的PCB工艺方案设计,完成了高速集成VPX架构的工艺控制流程,开展了PCB孔径尺寸验证、连接器接触阻抗验证、连接器试验样品补充50次插拔试验、结构样机的试验验证和在轨应用验证等工作,结果表明:采用文章所述的PCB工艺方案和VPX架构的工艺控制流程,成功研制并在轨应用了某星载高速集成VPX架构数传智能处理器,充分验证了VPX压接连接器可以满足星载高可靠要求。未来,采用更高速率的VPX压接连接器,通过合理的航天产品工艺方案,研制更高速度和更高集成度的航天产品,进一步提升产品的功能性能。

不同品种紫甘薯全粉挤压膨化圈品质特性研究

本实验以6种紫甘薯全粉为原料,采用双螺杆挤压膨化机制备紫甘薯膨化圈,测定基本组分、膨化、糊化及质构等指标,评价挤压膨化对紫甘薯膨化圈品质的影响,以期预测不同品种紫甘薯全粉原料挤压膨化加工适用性。结果表明:挤压膨化后淀粉含量和花色苷含量均显著降低,可溶性糖含量显著增加;与紫甘薯全粉相比,膨化圈的水溶性指数和吸水性指数均显著增加,其中徐紫薯8号、徐紫薯13号和徐薯D6-24增幅倍数最高;不同品种紫甘薯膨化圈的径向膨化率差异显著,徐紫薯8号、徐紫薯13号、徐薯D6-24具有更高的径向膨化率;徐紫薯13号和徐薯D6-24的糊化度、冷糊稳定性和抗老化性较好,表明其具有更高的熟化度和更优质的口感;徐紫薯8号、徐紫薯13号、徐薯D6-24具有较小的硬度和咀嚼度,黏度适中。综合评价,挤压膨化能明显改善紫甘薯的加工性能和食用特性,其中徐紫薯13号、徐紫薯8号、徐薯D6-24膨化圈品质最佳。

角色榜样对护理专业学生职业认同影响质性研究的Meta整合

目的系统梳理角色榜样对护理专业学生职业认同的影响,为护理教育者和管理者通过教师队伍建设提高学生对护士职业认同度提供参考依据。方法计算机检索中国知网、万方和维普、PubMed、Embase、Web of Science、ProQuest、Scopus,检索时限为建库至2023年7月,收集关于角色榜样对护理学专业学生职业认同影响的质性研究,采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对文献质量进行评价,采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果共纳入9篇文献,提炼41个研究结果,归纳形成14个类别,合成4个整合结果:角色榜样改变学生对护士职业的认知,角色榜样增进学生对护士职业的情感,角色榜样对学生具有角色示范作用,角色榜样为学生创设支持性学习环境。结论护理教育者应重视角色榜样的积极作用,提高临床护理教师角色榜样的意识和能力。

情理交融型教养方式如何影响拔尖学生的生命意义感

在围绕拔尖学生生命意义质量提升、减少“内卷”与抑郁这一社会目标,基于顶尖研究型大学本科新生调查数据,采用回归分析与KHB中介效应分析后,研究发现:情理交融型教养方式能显著提升拔尖学生的生命意义感,是其生命意义目标追求、意义探索与感知的原生力量;且情理交融型教养方式会通过提升个体的内生动力(综合能力、学习动机、自我效能感)和加强外在支持,从内生动力发展与社会资本增多的途径促进拔尖学生的生命意义感发展;尽管各个中介渠道在生命意义发展不同阶段的贡献存在差异,但内生动力的贡献率均高于外在支持,且内在学习动机高于外在学习动机。家庭教育应秉持情理交融理念,在注重培养个体综合能力、内在学习动机与自我效能感发展的同时,增强家校社合作以帮助个体获得更多的外在支持,助益拔尖学生的生命意义感的健康发展。

盆腔器官脱垂患者手术疗效及影响因素分析

目的分析盆腔器官脱垂患者手术疗效及影响。方法回顾性分析2019年2月至2022年2月治疗的150例盆腔器官脱垂患者。观察患者术前、术后症状改善情况、POP-Q分度、POP生活质量、尿潴留发生情况、治疗效果,分析盆腔器官脱垂患者治疗效果的影响因素。结果与术前相比,术后患者尿频、尿急、下腹坠痛发生率减少(P<0.05)。与术前相比,术后0期、Ⅰ期、Ⅱ期患者数量增加,Ⅲ期、Ⅳ期患者数量下降(P<0.05)。与术前相比,术后患者情绪、角色、脱垂严重程度、生活状况、体力、个人关系、社交、睡眠、健康状况评分降低(P<0.05)。手术后,发生尿潴留22例(14.67%),治疗效果良好患者130例(86.67%),治疗效果差20例(13.33%)。单因素分析显示,盆腔器官脱垂患者术后治疗效果差与高血压、糖尿病、产次、孕次、子宫是否保留、术后并发心率失常、学历、婚姻状况无关(P>0.05);年龄≥60岁、BMI≥25 kg/m^(2)、病程≥3年、脱垂部位为前盆腔、术后阴道壁长度≥5 cm、POP-Q术前分度为Ⅳ期、术后并发感染、发生尿潴留患者治疗效果差(P<0.05)。以盆腔器官脱垂患者术后治疗效果为因变量(治疗效果良好=0;治疗效果差=1),选择单因素分析中P<0.05的变量进行多因素Logistics回归分析,结果显示,年龄、BMI、病程、脱垂部位、术后阴道壁长度、POP-Q术前分度、术后并发感染、尿潴留发生情况为影响术后治疗效果的危险因素(P<0.05)。结论盆腔器官脱垂术后患者临床症状减轻,生活质量得到改善,盆腔器官脱垂减轻,且盆腔器官脱垂患者的术后治疗效果可受到年龄、BMI、病程、脱垂部位、术后阴道壁长度、POP-Q术前分期、术后并发感染、尿潴留发生情况的影响,根据影响因素对患者进行干预,可提高临床治疗效果。

严慈相济:家庭教养方式与城乡儿童非认知能力发展

构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,以促进城乡教育公平与共同富裕为社会各界所关注,而了解城乡家庭教养现状与预测改进效果是基础环节。利用“中国教育追踪调查”数据的研究发现:城乡家长在“严”教养方面没有显著差异,但乡村家长的“慈”教养比例显著低于城市。严慈相济的教养方式能显著促进城乡儿童的非认知能力发展,而乡村家庭教养方式中重“严”轻“慈”是引起乡村儿童非认知能力低于城市的重要原因。预测乡村家长“慈”教养比例提升至城市均值水平,城乡儿童非认知能力发展的五个维度——外倾性、宜人性、神经质、开放性与尽责性的差距将依次缩小31.58%、40.40%、47.67%、30.00%和74.19%。未来家庭教育指导服务需定向发力,关注城乡差异现状,助益乡村地区家长构建严慈相济的教养理念,促进儿童人格健全发展。

高纤甘薯薄饼加工工艺及品质特性分析

以甘薯泥、小麦粉、木薯淀粉、玉米面、燕麦粉、荞麦粉和甘薯渣为原料,采用感官评价结合质构仪的方法,采用单因素试验和正交试验研究甘薯泥、木薯淀粉与甘薯渣使用量对高纤甘薯薄饼感官评分和脆度的影响。结果表明,高纤甘薯薄饼最优配方为甘薯泥2 000 g,面粉210 g,荞麦粉和燕麦粉各35 g,玉米面250 g,木薯淀粉950 g,甘薯渣125 g,此配方制作的高纤甘薯薄饼轮廓完整,表面颜色和质地均匀,光泽明显,有甘薯和粗粮特有的香味,口感酥脆,截面致密,膳食纤维含量为6.26%,理化指标和微生物指标均符合国家标准。

培训考核一体化在超声医学科住院医师规范化培训中的教学实践

目的探讨培训考核一体化的教学模式在超声医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用价值。方法黑龙江省医院(简称我院)超声医学科专业基地在教学过程中,针对住院医师轮转亚专业多,学习病种多,又面临理论和技能考核双达标的难题,调整了住院医师的轮转方案,采用多元化的教学模式,细化考核方案,考核形式多样,将理论授课、技能带教、情景教学、教学病例讨论、技能操作考核和培训紧密衔接,在每一个阶段的考核中及时发现问题,并反馈给住院医师,解决问题,培训考核一体化,紧密衔接,有机组成一个体系。结果超声医学科专业基地教学内容与住培大纲契合,理论授课与技能带教的主题与三阶段及轮转亚专业同步,文献抄读的题材与教学内容搭配好,起到协同效果。结论通过培训考核一体化的教学模式,超声医学科专业基地在教学取得了良好的效果。

27例卵巢上皮性癌脑转移患者临床特征分析

【目的】探讨卵巢上皮性癌(EOC)脑转移患者的特点及预后。【方法】回顾性分析2010年1月至2019年12月湖南省肿瘤医院诊治的27例EOC脑转移患者的临床病理学特点、治疗模式及预后。【结果】本研究共纳入27例患者,中位生存时间15个月。体力状况(PS)评分、脑外转移、铂敏感性、初诊国际妇产科联盟(FIGO)分期和治疗模式与患者生存期相关。【结论】EOC脑转移患者预后差,相比单一治疗模式,对这类患者采用多种治疗模式有利于改善预后。

基于字词融合与对抗训练的行业人物实体识别

行业人物命名实体识别旨在从行业人物语料中抽取出有效的实体信息,是深度挖掘行业人物信息资源的基础性和关键性任务。由于主流的命名实体识别模型未充分利用词信息特征,导致在对具有特色的行业人物实体进行识别时语义、实体边界识别不准确。提出一种基于字词融合与对抗训练的行业人物实体识别模型。利用RoBERTa-wwm-ext预训练模型提取句子的字特征,并融合词典构造出句子的词特征。在字词融合的向量表示上添加扰动生成对抗样本,将融合向量表示与对抗样本作为训练数据输入双向长短期记忆神经网络(BiLSTM)学习上下文信息,并通过条件随机场(CRF)推理最优的序列标注结果。根据行业人物文本特点设计命名实体标注方案,构建数据集进行实验验证。实验结果表明,该模型在测试集上的精确率、召回率、F1值分别达到92.94%、94.35%、93.64%,相较于BERT-BiLSTM-CRF模型分别提升3.68、1.24、2.39个百分点。

基于OBE-TDBU的线上线下混合式教学模式研究——以《精密测量技术》课程为例

线上线下混合式教学已经成为高职院校教学的热点,针对目前出现的线上线下融合的深度不够、学生主体性不突出等问题,提出了基于OBE-TDBU的线上线下混合式教学模式。运用OBE理念,以学生学习成果为导向,进行课程的逆向设计、正向实施,线上建立形式多样、内容简洁的在线课程,线下通过项目式开展教学,运用TDBU理念,将自上而下和自下而上的设计方法贯穿于整个教学过程中,注重学生的主动学习,实现线上线下混合式教学的深度融合。将该方法应用于《精密测量技术》课程中,对比该方法在应用前后的教学效果,验证了该方法的有效性。

签约式随访管理模式在经阴道网片盆底重建术后护理中的应用

目的探讨签约式随访管理模式在经阴道网片盆底重建术后护理中的应用。方法选取2022年3月至12月在上海交通大学医学院附属第九人民医院行经阴道网片盆底重建术的74例盆腔器官脱垂患者,按照随机数字表法分为参照组(37例)与研究组(37例)。参照组采用传统出院随访管理,研究组采用签约式随访管理模式。比较两组盆底功能和并发症发生情况。结果干预后,研究组盆底障碍影响简易问卷与盆底功能障碍问卷评分均低于参照组(P<0.05)。研究组并发症总发生率低于参照组(P<0.05)。结论签约式随访管理模式在经阴道网片盆底重建术后护理中的应用,可改善患者盆底功能,降低并发症总发生率。

非计算机专业第一节C语言程序设计课程教学探索

针对非计算机专业大学一年级学生对于C语言程序设计课程学习兴趣不高的问题,提出基于第一印象的第一节课程教学设计理念,探讨如何通过课程作用、教学内容、教学方法、趣味案例、考核机制、教师形象多个方面精心设计第一次课,最后通过教务评教系统课程问卷结果,说明这些措施可以有效提高学生对于课程的认识和培养学生兴趣。

六盘水市图书馆地方文献建设推广实践与探索

在深入研究六盘水市图书馆地方文献建设与服务的基础上,围绕地方文献征集、交流合作模式构建、数字资源开发与利用以及阅读推广策略等方面,提出了一系列切实可行、具有操作性的建议与对策。

从废催化剂中回收铂族金属处理工艺及污染管控要求浅析

汽车尾气废催化剂是重要的铂族金属二次资源,从中回收铂族金属具有十分重要的意义。通过对失效汽车尾气催化剂的湿法富集处理工艺进行介绍,对湿法冶炼过程中产生的三废进行有效治理,提出污染物排放管控要求和环境风险防控要求及新形势下的环境管理要求,实现了废弃资源再利用过程中满足环保节能、绿色高效、有价元素协同回收的环境管理新要求。