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浅析如何利用“微课”提高高中数学课堂效率
1
作者
朱绍丽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期353-353,共1页
新课程改革对教学提出了新的要求,高中数学教学也应根据新的要求引入新的模式和方法。如今技术不断更新,教学应跟上技术更新的趋势,并将新技术应用于教学课堂。教学的目的是让学生更好地接受知识,新技术的应用是为了提高课堂的教学效率...
新课程改革对教学提出了新的要求,高中数学教学也应根据新的要求引入新的模式和方法。如今技术不断更新,教学应跟上技术更新的趋势,并将新技术应用于教学课堂。教学的目的是让学生更好地接受知识,新技术的应用是为了提高课堂的教学效率。本文将分析微课在提高高中数学课堂效率方面可以发挥的作用,并希望为高中数学教学的发展提供一些参考。
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关键词
微课
高中数学
课堂效率
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职称材料
题名
浅析如何利用“微课”提高高中数学课堂效率
1
作者
朱绍丽
机构
云南省大理市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期353-353,共1页
文摘
新课程改革对教学提出了新的要求,高中数学教学也应根据新的要求引入新的模式和方法。如今技术不断更新,教学应跟上技术更新的趋势,并将新技术应用于教学课堂。教学的目的是让学生更好地接受知识,新技术的应用是为了提高课堂的教学效率。本文将分析微课在提高高中数学课堂效率方面可以发挥的作用,并希望为高中数学教学的发展提供一些参考。
关键词
微课
高中数学
课堂效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析如何利用“微课”提高高中数学课堂效率
朱绍丽
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019
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