新课标背景下高中历史课堂教学创新策略

时代不断发展,教育也不断创新。教育改革发展至今,新课标的引领作用愈加凸显。要提高高中历史课堂教学的有效性,就必须在新课标背景下,突破传统的教学方式,以更加符合学生发展特点以及学习兴趣的方式进行课堂教学。基于此,本文将对新课标下高中历史课堂教学有效性对策进行分析。希望通过本文的分析可以为广大同行业教育工作者提供参考。