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浅谈数学教学过程管理
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作者 朱罗次仁 《中国科教创新导刊》 2007年第22期59-59,共1页
教学手段是教师为提高教学质量、教学效率所运用的一种方法措施。教学方法的选择和使用因受教育对象的年龄大小、认知结构以及教学内容等不同而异,它对提高教学质量和教学效率起到了事半功倍、立竿见影的效果。
关键词 优化教学过程 提高现代教育能力 培养思维能力 反思和研究
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