基于高校教学管理视角下的“替课”行为反思

高校替课现象既不利于大学生自身知识和能力的培养,又严重干扰了正常的教学管理秩序。本文拟从高校教学管理的视角出发,剖析出现这种行为的原因,并寻求对策。

浅议高校教师教育哲学素养

目前,我国高校教师的专业素养日益提高,但是大部分教师的教育哲学素养依然有所欠缺。本文旨在探讨高校教师应该具备教育哲学素养的必要性,及如何提升高校教师教育哲学素养等问题。

浅谈“产学研”互动模式下创新人才的培养

本文以分析产学研互动的时代背景为出发点,深刻剖析产学研互动模式下创新人才培养的现状即存在的问题,并提出创新人才培养的新思路和新构想。

高校学生辅导员队伍建设中亟待解决的问题及对策

高校学生管理工作正在逐渐走向独立和规范,高校学生辅导员队伍也逐渐走向职业化和规范化,本文从两方面探讨了目前高校学生辅导员队伍中亟待解决的问题,并提出相应的对策。

突变型p53与其合成致死基因的研究进展

恶性肿瘤的靶向治疗已经成为现阶段肿瘤治疗的热点。随着人们对癌基因认知的加深,借助合成致死的方法靶向治疗肿瘤已成为针对肿瘤特异性治疗的新策略。p53基因突变在肿瘤的形成和发展过程中具有重要作用。因此,了解肿瘤中与突变型p53基因有合成致死关系的靶基因的作用方式,有助于指导由突变型p53基因诱发肿瘤的个性化治疗。与突变型p53基因具有合成致死关系的靶基因可分为细胞周期调控基因和细胞非周期调控基因,文章综述了这两类靶基因与突变型p53基因如何构成合成致死作用以及此作用的现实意义。

中国梦视域下大学生理想信念教育创新研究

大学生的理想信念教育是思想政治教育的重要核心,"中国梦"的提出为大学生理想信念教育指引出新思路和新方法。针对时下大学生理想信念出现的诸多现实问题,大学生理想信念教育应从自我教育、家庭教育、学校教育和社会教育这几个方面进行方法和手段的创新,以促使当代大学生自觉将中国梦理论引导下的自我理想信念外化为积极行动。