新高考模式下高中语文课堂教学转型策略分析

新高考的实施为高中语文教学指明了根本方向。目前,如何以新高考模式为指导,构建高效的语文课堂教育体系,是高中语文教师面临的挑战。本文结合高中语文教学的现状,提出了几点新高考模式下有效的教学转型路径及策略。

基于微课的高中语文名著阅读教学分析

微课是近年来新型的学习资源,每节课程重点讲述一至两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有繁重的教学目标。微课与其他网课不同,它的目标人群确定,讲述的知识内容确定。对于学习时间少任务重的高中生来说,微课以自主学习为主,学生们可以随时随地挤出时间学习需要的相关内容。本文以微课的特征与分类为切入点,教师制作微课方法为框架,分析基于微课的高中语文名著阅读教学策略。