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激发起始年级学生学习英语的兴趣
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作者 朱翡萍 《小学教学研究》 2001年第5期33-34,共2页
英语教学本身枯燥乏味,仅一味让学生读字母、读单词、读句子、读课文,教学效果一定不会令人满意。在教学中,我尝试了下列几种方式来调动学生学习英语的积极性,有效地提高了课堂教学效率。
关键词 学生学习 起始年级 教学中 课堂教学效率 英语 兴趣 课文 激发 字母
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