走近生活学习数学

《数学课程标准》指出：“数学学习的内容应当是现实的，有意义的。要使学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用。”这进一步告诉我们：现实生活既是学习数学的起点，又是数学学习的归宿。