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浅谈教学中微笑的魅力 被引量:1
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作者 朱耀莲 《中国科教创新导刊》 2008年第21期47-47,49,共2页
作为教师在教育教学中的重要体态语,微笑具有极大的暗示性和感召力。在全面实施素质教育的今天,对潜能生和一些故意惹是生非的问题学生,我们不妨改变教育方式,向他们提出恰如其分的希望,并始终用亲切的微笑关注他们、感召他们,从... 作为教师在教育教学中的重要体态语,微笑具有极大的暗示性和感召力。在全面实施素质教育的今天,对潜能生和一些故意惹是生非的问题学生,我们不妨改变教育方式,向他们提出恰如其分的希望,并始终用亲切的微笑关注他们、感召他们,从而使其健康成长。 展开更多
关键词 微笑 教学 魅力
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怎样做个学生喜欢的语文教师
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作者 朱耀莲 《科技创新导报》 2008年第24期148-149,共2页
在推进新课程改革的今天,该做一个怎样的语文教师?我认为,课堂是学生展露锋芒的舞台,我们应愿做"懒"老师,甘做"笨"老师,学做"矮"老师,并具"三心二意"的品质。
关键词 语文教师 “懒” “笨”“矮” “三心二意”
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