论伟大建党精神融入高校大学生思想政治教育的“四维优势”

伟大建党精神激励一代又一代中国共产党人坚持奋斗,是中国共产党人重要的政治品格。新时代,我国高等学校弘扬伟大建党精神,深入挖掘其丰富的教育资源,是实现高校落实立德树人根本任务的重要途径,具有无可取代的育人价值。文章试从“理论优势”“政治优势”“精神优势”和“道德优势”四个维度来阐述在新时代伟大建党精神融入高校大学生思想政治教育的“四维优势”。

伟大抗疫精神对新时代大学生成长成才的指导意义

中国人民和中华民族敢于斗争,勇于胜利,在抗击疫情的过程中铸就了“生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共”的伟大抗疫精神。伟大抗疫精神是中国人民取得抗击疫情胜利的精神力量,是中华民族爱国主义、集体主义精神在新时代的集中彰显。伟大抗疫精神作为高校思想政治工作的重要资源,对其进行深入系统的研究,无疑会对置身其中的新时代大学生的成长成才有着十分重要的引领和指导作用。

试论伟大建党精神对新时代青年学生成长成才的指导意义

中国共产党之所以成功,取得百年辉煌业绩,始终走在时代前列,成为中国人民和中华民族的主心骨,答案就蕴藏在伟大建党精神之中。伟大建党精神是中国共产党精神之源,是激励一代代中华儿女接续奋斗的精神动力。它从“认知、行动、意志、情感”四个维度集中彰显了中国共产党人的先进品格、政治本色、精神气质、价值追求。它体现了社会主义先进文化的发展方向,凝聚着社会主义核心价值内涵,蕴含着共产党人崇高的精神追求,弘扬伟大建党精神,充分发挥其育人作用,是新时代高校落实立德树人根本任务不可替代的精神资源。基于此,试从“认知、行动、意志、情感”四个维度论证伟大建党精神对新时代青年学生成长成才的指导意义。

列宁新经济政策对马克思东方学说的实践探索和理论发展

列宁主义,作为马克思主义发展史上的重要阶段,其理论的探索与贡献是巨大的。新经济政策作为其中的精华,它包含着列宁对经典社会主义理论与实践的深刻反思;体现了列宁对社会主义建设规律认识的深化;内蕴了马克思、恩格斯东方社会主义理论的合理内核。它是对马克思、恩格斯东方学说的实践探索和理论发展。

东北老工业基地利用外资对策

投融资问题是振兴东北老工业基地的关键环节.从目前情况看,国家财力所提供的技术改造国债贴息贷款数额有限,地方政府财力也不足,仅靠民营资本投资不能从根本上解决东北地区现存的问题.因此,利用外资参与东北老工业基地改造,可以促进国有企业跨国并购进行改组改造,加速基础设施资金投入,减少政府财政压力,加快用高新技术和信息化改造和提升传统产业,提高区域经济竞争力.

论邓小平对马克思世界历史理论的创新与发展

马克思世界历史理论的强大生命力已为当代的经济全球化趋势所证明。马克思对这一理论的贡献不仅在于他科学阐释了世界历史的基本内涵,科学预测了历史发展的未来趋势,更为重要的是他为后人提供了科学的思维方式。邓小平站在世界历史的高度,依据当今时代特点和我国具体实际,对马克思的世界历史理论作出了重大理论创新,提出了适合我国国情的对外开放的思想和政策,成功指导我国改革开放和现代化建设的伟大实践,为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的理论基础。

习近平新时代党的政治建设思想的理论逻辑和实践特质

分析了习近平新时代党的政治建设思想的形成背景。在此基础上,分别从思想内涵、指导意义视角科学把握和系统阐发了习近平党的政治建设思想的理论逻辑、实践特质,充分展现了党的政治建设对新时代发展的理论指导和实践启示,有助于进一步把握习近平新时代党的政治建设思想的精髓。

理工科院校应切实加强对大学生的人文素质教育

本文分析了理工科院校大学生人文素质现状,阐述了切实加强大学生人文素质教育的必要性,最后探讨了加强理工科大学生人文素质教育的方法与途径。

新时期高校统战文化助推中国梦实现的独特优势探析

文化是民族的血脉、人类的精神家园,对于民族凝聚力的提升具有重要作用。作为萃取于统一战线理论精华和实践智慧的统战文化,既具有文化的一般属性,又体现统一战线特色优势,是具有独特风格的文化样态。就高校统一战线文化而言,如何运用自身的优势传播和辐射中国特色社会主义文化,凝心聚力,进而助推中国梦的实现,是新世纪新时期统一战线工作必须面对的重大理论和实践课题。本文旨在对统一战线文化的功能及其在大学文化中的地位扼要分析,并在此基础上就高校统战文化助推中国梦实现的独特优势做了粗浅探究。

浅析人文科学的内涵、特征及发展趋势

本文首先从自然科学、社会科学的比较中揭示了人文科学的基本内涵,进而阐述了三大科学的各自特征,最后概括分析了人文科学的历史地位及发展趋势。

北细辛、华细辛驯化栽培技术要点

目的 :驯化栽培北细辛、华细辛。方法 :原山坡地环境下集中播种或移栽。结果 :保持了药材质量、增加产量。结论 :野生细辛可栽培驯化以增加产量。

马克思对社会有机体学说的根本性变革——基于实践观点与实证主义的比较分析

孔德、斯宾塞创立了实证主义社会有机体学说,他们从实证的生物学角度来理解社会,提出了社会的有机性、协调性、自组织性和结构功能性等特点。但由于他们对社会认识的基点是把社会看成纯自然的生物机体,抽掉人的主观性,单纯从客观方面去理解,最终导致学说走向还原化、简单化、庸俗化,因而未能对社会有机体作出科学的揭示。马克思基于实践基础上的社会有机体理论,第一次科学地揭示了社会有机体的实践本质,在阐释理路、理论基础、阶级立场和价值取向等方面实现了对实证主义社会有机体学说的变革和超越,从而使社会有机体理论成为科学的理论。

东方社会主义国家对外开放的世界历史必然性——基于列宁、邓小平开放政策的比较分析

马克思世界历史理论的强大生命力已为近、现代的社会历史发展,特别是当代经济全球化趋势所证明。马克思科学地阐释了世界历史的基本内涵,科学地预测了世界历史发展的未来趋势,也为后人提供了科学的思维方法。列宁、邓小平站在世界历史的高度,依据不同的历史时代特点和本国实际,提出了适合本国国情的对外开放的思想和政策,分别对马克思的世界历史理论作出了重大发展。他们的成功指导各自国家革命和建设的理论与实践,彰显了东方社会主义国家对外开放的世界历史必性。

从理论创新到体制创新——论中共第二、三代领导集体对社会主义市场经济理论与实践的历史性贡献

一部马克思主义的发展史 ,就是不断创新、与时俱进的历史。作为科学社会主义重要创新标志的社会主义市场经济理论与实践诸多成果 ,就是中国共产党第二、三代领导集体对马克思主义不断创新的结果。本文力求从理论创新和体制创新的角度 。

论胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的历史贡献

胡锦涛依据马克思社会有机体基本原理,结合当代中国实际,确立了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明"五位一体"的总布局,创造性地提出了科学发展观、社会主义和谐社会和社会主义生态文明建设等重大理论。"五位一体"、科学发展、社会和谐,是马克思社会有机体理论在当代中国发展的最新形态,是胡锦涛对马克思社会有机体理论中国化的实践探索和理论创新,是中国特色社会主义社会有机体良性发展之纲,兴国富民之要。

略论邓小平对列宁对外开放理论的丰富与发展

列宁的开放理论是有中国特色社会主义的理论先导 ,邓小平的全面开放理论是这一理论的丰富和发展 ,学习和研究这些理论对于我国的社会主义现代化建设具有十分重要的现实意义。

邓小平教育思想的科学发展观探究

邓小平作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,在探索有中国特色的社会主义道路过程中,从社会主义现代化建设的全局出发,在世界经济发展的大背景中,对当代中国的教育发展问题进行了深入系统地考察,提出了一系列独具特色的教育理论,从而形成了我国教育的科学发展观。我们应从全面、协调、可持续和战略的视角探究其科学内涵。

科学发展观视野中的老工业基地振兴

本文分析了科学发展观的基本内涵。从科学发展观的视角分析了老工业基地振兴的可能条件。阐明了老工业基地的振兴是政治、经济、文化相互整合和整体提升的过程。在此过程中，创业文化缺失是制约老工业基地发展的关键因素。按照科学发展观的理念，在老工业基地振兴中应以文化促发展，发挥创业文化的创新功能。以知识经济为依托，构建和发展符合知识经济的创业文化，使老工业基地的政治、经济、文化协调发展，从而实现振兴老工业基地的目标。

沈阳市人文事业发展的宏观对策初探

本文从科学发展观的基本理念出发，结合新时期沈阳的具体实际，着力从观念转变、科学规划、体制改革、品位提升及人文环境重塑等方面提出了沈阳市人文事业发展的宏观对策。