基于KAP理论的健康教育模式对变应性鼻炎患者知信行水平及生活质量的影响

目的探究基于知信行(Knowledge,Attitude,Practice,KAP)理论的健康教育模式对变应性鼻炎患者知信行水平及生活质量的影响。方法选取2020年2月至2021年2月期间柳州市人民医院耳鼻咽喉科收治的120例变应性鼻炎患者作为研究对象,采用整群便利抽样法将其分为对照组与研究组各60例。对照组给予常规护理,研究组在此基础上实施基于KAP理论的健康教育模式干预,观察比较两组患者知信行水平、临床疗效及生活质量的变化。结果实施基于KAP理论的健康教育模式干预后,研究组患者认知、信念、行为及总分均明显高于对照组(P<0.05);研究组患者临床疗效显著优于对照组(P<0.05);研究组患者的生活质量评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对变应性鼻炎患者实施基于KAP理论的健康教育模式干预后,可有效提高患者知信行水平,改善临床疗效,提升患者生活质量,值得临床推广应用。

综合护理干预对皮下免疫注射治疗变应性鼻炎患者康复效果的影响分析

目的 分析综合护理(MN)干预对皮下免疫注射(SI)治疗变应性鼻炎(AR)患者的效果。方法 选取在我院2020年7月-2021年3月就诊并治疗的AR患者48例,采取随机数字表将其分为研究组(24例,MN干预)和对照组(24例,常规护理),比较其护理效果。结果 护理前两组患者评分无明显差异(P>0.05);护理后,与对照组相比,研究组ESCA、RQLQ、SDRS评分与临床治疗有效率、护理满意度更高,临床症状积分更低,结果差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论 AR患者在治疗期间接受MN干预,不仅可提升其生活质量、自护能力和睡眠质量,还可有效改善临床症状,强化临床治疗效果,进而改善对患者的医疗服务评价,社会效益巨大,值得推广。