有机物同分异构体数目的确定

确定同分异构数目可归纳为3种方法:“等效氢”法、“插入”法、“烷基组合”法。一、“等效氢”法适用于烷基、卤代烃、醇、醛、羧酸、甲酸某酯类及苯环上的位置异构。1.因为烷基=烷烃-氢原子,所以烷烃分子中氢原子种类就对应烷基的结构数。

外固定架在下肢开放性骨折治疗中应用体会

目的讨论单侧多功能外固定架在下肢开放性骨折的临床治疗体会。方法对38例下肢开放性骨折进行外固定架固定治疗,并对疗效作回顾性总结分析。结果随访12-30个月,平均21个月,均拔除外固定器,获骨性愈合,平均愈合时间5个月。无针道所致骨感染。结论本手术方法简捷,创伤小,固定可靠,骨性愈合率高,感染率低,功能恢复迅速,对下肢开放性骨折有独特应用价值。

125例早期梅毒的临床分析

目的:探讨早期梅毒发病的临床特点,提高梅毒的诊治水平。方法:对125例早期梅毒患者的临床资料进行回顾性分析。结果:125例梅毒患者男女比例为1.31∶1;Ⅰ、Ⅱ期梅毒分别占25.6%和74.4%;职业以待业人员、服务业人员和司机居多,分别占本组病例的23.2%、16.8%、16.0%;年龄以21～45岁为最多,占79.2%;梅毒的临床表现多种多样,易被误诊。结论:对于早期梅毒应提高对早期梅毒临床皮肤损害的认识,减少误诊及漏诊率,一旦诊断明确,推荐应用苄星青霉素治疗。

高中关于晶胞计算的题型归纳、分析

晶体具有规则的几何外形，源于组成晶体的微粒是按照一定规律周期性重复排列的，可谓“成就源于实力”．自从《物质的结构与性质》纳入高考考查范围之后，一类与数学计算紧密联系的题目已悄然成为高考的新热点，这就是晶胞的计算．它集结了物理、数学立体几何、化学微观物质等学科知识，对学生的综合应用知识能力提出更高要求．本文将对晶胞计算此类题目中几种常见考法进行归纳、分析，希望对您的工作、学习有所帮助．

令人神往的龙胜梯田

游过那么多的名胜古迹，走过那么多的奇山秀水，唯独让我难忘和留恋的，是广西的龙胜梯田。

基于认知模型快速确定同分异构体数目

在有机化学中,将分子式相同、结构不同的化合物互称为同分异构体。通过对同分异构体的学习,可以培养学生从宏观和微观相结合的视角分析、解决问题的意识;通过分析、推理认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,通过建立认知模型,可帮助学生快速理清思路,解决问题。