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忍冬属黄酮合成酶基因FNSⅡ密码子偏好性及进化分析
被引量:
2
1
作者
何志敏
曾子豪
+4 位作者
朱肖霞
余清婷
胡珊巍
满威
刘素纯
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
2022年第5期105-111,共7页
目的探讨忍冬属木犀草苷关键合成酶基因FNSⅡ在进化过程中形成的密码子使用模式及其与不同植物的亲缘关系,为实现木犀草苷异源高表达提供依据。方法利用Codon W、Clustal X、MEGA4.0及SPSS18.0软件,对23个不同物种的FNSⅡ基因及29条忍冬...
目的探讨忍冬属木犀草苷关键合成酶基因FNSⅡ在进化过程中形成的密码子使用模式及其与不同植物的亲缘关系,为实现木犀草苷异源高表达提供依据。方法利用Codon W、Clustal X、MEGA4.0及SPSS18.0软件,对23个不同物种的FNSⅡ基因及29条忍冬属FNSⅡ序列进行密码子偏好性和进化分析。结果植物FNSⅡ的平均有效密码子数(ENC)为52.29,表明该基因密码子偏好性较弱;ENC-Plot分析发现FNSⅡ基因密码子偏好性形成主要受突变压力的影响,但忍冬属FNSⅡ更多受到自然选择压力的影响。忍冬属FNSⅡ序列GC含量均值<50%,GC3s均值在50%左右,ENC均值为52.66,整体密码子偏好性较弱。基于FNSⅡ序列的系统进化聚类分析较相对同义密码子使用度(RSCU)聚类分析更符合传统的物种分类结果。酵母是忍冬FNSⅡ最佳外源表达系统,模式植物拟南芥、烟草均可作为忍冬FNSⅡ的遗传转化受体。结论忍冬属FNSⅡ序列表现出相似的密码子偏好性,可为忍冬属植物FNSⅡ基因的分类、演化与表达及植物育种研究提供依据。
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关键词
忍冬属
黄酮合成酶基因
FNSⅡ
密码子偏好性
进化分析
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职称材料
浅论运用多媒体技术实现初中英语教学的优化
2
作者
朱肖霞
《新智慧》
2018年第33期20-21,共2页
在初中英语教学过程中,多媒体技术是集中多种媒体于一身的教学工具,教师借助于多媒体可以大容量、高密度、快节奏地传授知识,利用屏幕可以显示出多媒体的强大动感能力,生动、直观地将各种动画、文本及声音等内容展示给学生,激发出学生...
在初中英语教学过程中,多媒体技术是集中多种媒体于一身的教学工具,教师借助于多媒体可以大容量、高密度、快节奏地传授知识,利用屏幕可以显示出多媒体的强大动感能力,生动、直观地将各种动画、文本及声音等内容展示给学生,激发出学生对于英语学习的兴趣,提升学生的主动性,从而增强课堂教学效果。
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关键词
多媒体技术
初中英语
教学优化
原文传递
题名
忍冬属黄酮合成酶基因FNSⅡ密码子偏好性及进化分析
被引量:
2
1
作者
何志敏
曾子豪
朱肖霞
余清婷
胡珊巍
满威
刘素纯
机构
长沙学院生物与环境工程学院
湖南农业大学食品科技学院
出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
2022年第5期105-111,共7页
基金
湖南省自然科学基金(2019JJ50692)。
文摘
目的探讨忍冬属木犀草苷关键合成酶基因FNSⅡ在进化过程中形成的密码子使用模式及其与不同植物的亲缘关系,为实现木犀草苷异源高表达提供依据。方法利用Codon W、Clustal X、MEGA4.0及SPSS18.0软件,对23个不同物种的FNSⅡ基因及29条忍冬属FNSⅡ序列进行密码子偏好性和进化分析。结果植物FNSⅡ的平均有效密码子数(ENC)为52.29,表明该基因密码子偏好性较弱;ENC-Plot分析发现FNSⅡ基因密码子偏好性形成主要受突变压力的影响,但忍冬属FNSⅡ更多受到自然选择压力的影响。忍冬属FNSⅡ序列GC含量均值<50%,GC3s均值在50%左右,ENC均值为52.66,整体密码子偏好性较弱。基于FNSⅡ序列的系统进化聚类分析较相对同义密码子使用度(RSCU)聚类分析更符合传统的物种分类结果。酵母是忍冬FNSⅡ最佳外源表达系统,模式植物拟南芥、烟草均可作为忍冬FNSⅡ的遗传转化受体。结论忍冬属FNSⅡ序列表现出相似的密码子偏好性,可为忍冬属植物FNSⅡ基因的分类、演化与表达及植物育种研究提供依据。
关键词
忍冬属
黄酮合成酶基因
FNSⅡ
密码子偏好性
进化分析
Keywords
Lonicera species
flavone synthase gene
FNSⅡ
codon bias
evolutionary analysis
分类号
R282.5 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
浅论运用多媒体技术实现初中英语教学的优化
2
作者
朱肖霞
机构
武汉市第八十一中学
出处
《新智慧》
2018年第33期20-21,共2页
文摘
在初中英语教学过程中,多媒体技术是集中多种媒体于一身的教学工具,教师借助于多媒体可以大容量、高密度、快节奏地传授知识,利用屏幕可以显示出多媒体的强大动感能力,生动、直观地将各种动画、文本及声音等内容展示给学生,激发出学生对于英语学习的兴趣,提升学生的主动性,从而增强课堂教学效果。
关键词
多媒体技术
初中英语
教学优化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
忍冬属黄酮合成酶基因FNSⅡ密码子偏好性及进化分析
何志敏
曾子豪
朱肖霞
余清婷
胡珊巍
满威
刘素纯
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
2022
2
下载PDF
职称材料
2
浅论运用多媒体技术实现初中英语教学的优化
朱肖霞
《新智慧》
2018
0
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已选择
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