企业专利战略实施绩效的因子分析评价研究

基于对企业专利战略目标的分析,构建出实施绩效评价指标体系,并运用因子分析法给出评价模型。运用该模型,企业可以对专利战略实施绩效进行科学、客观地评价,根据评价结果对战略进行调整和完善,有利于更好地发挥专利战略的作用,进一步提升企业的竞争力。

青海湖裸鲤类胰岛素生长因子IGF-Ⅱ的原核表达

青海湖裸鲤(Gymnocypris przewalskii)俗称湟鱼,属鲤科裂腹鱼亚科裸鲤属,是我国最大内陆咸水湖青海湖中唯一的经济鱼类,其生长极其缓慢,平均每生长到500g需要近10年[1]。青海湖裸鲤具有明显的生殖洄游。

温州民营企业国际化影响因素实证分析

在中国经济快速发展的时代中,浙江的民营企业有着举足轻重的位置,而在其中温州的民营企业则是一股活跃的力量。但经历过金融危机之后,温州民营企业的发展暴露出一定的问题,特别是在对外贸易上。温州民营企业需要审视如何能健康地走向国际化道路。对此,文章从多个角度出发结合温州民营企业的实际情况,分析与论述了温州企业国际化的影响因素,并提出相关建议,为地方政府与企业提供参考与借鉴。

红外数字图像局部序列无损拼接方法与实现

针对当前方法在进行红外数字图像局部序列拼接过程中存在效率不高、拼接图像质量较差等问题,提出一种基于最佳路径与亮度权重函数相结合的红外数字图像局部序列无损拼接方法,通过利用SIFT算法对经过直方图均衡化处理的红外数字图像在尺度空间中进行极值点检测、局部特征点的精确定位、局部特征点的方向分配、生成特征点描述,完成红外数字图像SIFT特征点提取;在图像SIFT特征点提取基础上,运用相似度度量方法中的局部相关系数对提取到的红外数字图像SIFT特征点对进行匹配,引入最佳路径与亮度权重函数对红外数字图像匹配重叠区域的像素亮度差异进行平滑,同时消除重影,实现了红外数字图像局部序列无损拼接。实验结果表明,所提方法不仅大大提高了拼接效率,而且保证了红外数字图像拼接的高质量,减小了失真和错位。

企业二维码微信营销平台中的大数据优化处理

针对企业二维码微信营销平台中高并发、大数据处理过程效率低的问题,对大数据的存取过程和大数据高并发情况下的代码逻辑做相应的优化处理。这个优化处理包括数据库的设计,SQL语句的优化,算法结构的优化和建立高效索引等措施的配合。结果表明,优化后的系统平台读写速度显著提高。

语义相似度Web服务合成策略的应用研究——以物流信息平台为例

研究语义Web服务匹配问题,提高匹配效率。传统Web服务基于关键字匹配,灵活性差,查准率和查全率偏低;语义Web服务引入机器可理解的语义信息,提高了信息共享程度及服务检索成功率,但服务响应慢,系统开销大。为了提高Web服务匹配效率,降低系统成本,提出一种基于语义相似度的Web服务混合匹配策略。首先对语义Web服务匹配问题进行分析,然后建立基于语义相似度的Web服务混合匹配模型,最后在西江物流平台中设计了一个基于语义Web服务的混合匹配框架。实际应用效果表明,混合匹配策略实现了语义Web的更好匹配,为客户提供更为快捷、准确的"寻车配货"服务。

Web应用与Quartz的整合研究

任务调度的功能多数应用于邮件的定时发送、数据的定时备份、自动执行业务处理等类型的Web应用。任务调度是基于准确时间点的调度,同时也可以根据用户自己设定的时间间隔或设定的调度次数自动执行任务。文章以介绍定时任务调度框架Quartz的特点、使用优势及其基本功能为主,分析Quartz与Spring框架进行整合开发,进行Web的定时调度功能开发的机制。

浅谈提前介入铁路新线绿化建设

铁路沿线绿化造林是国土绿化的重要组成部分，是构造铁路两侧良好生态屏障的重要举措，不仅有利于提高路基防护和铁路运输安全保障，也关系到铁路的社会形象，对于促进人与自然和谐、建设文明铁路具有重要意义。

基于LSTM算法在新闻分类中的应用

针对传统的RNN算法存在梯度消失的缺陷,在面对海量新闻数据,规模大且分类属性多的情况下存在效率低的问题,该文应用了传统的RNN模型改进后的LSTM神经网络算法,加入了预训练的word2vec模型。首先对新闻数据进行去除停用词及标点、格式转化、分词等预处理;其次进行特征提取、分类模型构造;最后进行了分类模型训练与测试。测试数据表明,在大数据量的情况下,使用LSTM算法具有较高的模型准确度和良好的扩展性。

微课平台的使用及其教学成效

作者试图把建构主义教学模式与行为主义教学模式的优点结合起来,为此开发了一个微课平台。本文介绍了微课平台开发目的,介绍如何使用这个微课平台,实施混合教学模式,同时也呈现了这种教学模式的成效。结果表明,借助这个微课平台,在同样的考试难度下,使用较少的课时可以达到同样的教学效果。

基于微课平台的“主导-主体”教学模式的实践探索——以梧州学院“计算机实用基础”课程为例

围绕梧州学院"计算机实用基础"课程的教学改革,论文指出了改革的必要性,简述了改革的历程,并呈现了所获得的成果。教学改革的结果表明,基于微课平台的"主导—主体"教学模式的实施,有助于《计算机实用基础》课程教学质量的提高,为学校的转型发展提供了有力的支撑。