评当代类书的滥编现象

本文以典型书例和各种数据，从四个方面评论当代类书的滥抄粗编现象，即：选题既滥又缺；滥抄错引，剪裁失度；类目体系紊乱，缺编索引，检索不便。

中文图书重购现象分析及其对策

随着改革、开放、搞活方针的贯彻,出版发行事业呈现出空前繁荣景象。多种多样的发行渠道既为书刊采访工作提供了丰富的文献源,也给书刊预订中的查重工作带来不少麻烦,以致造成不必要的重复浪费。一、重购现象分析(一)书目信息源的重复报导是重购的诱发性因素根据图书馆征订目录预订图书,是藏书补充的主要方式之一。分析重购现象,首先应从这些书目信息源上找原因。1、统编印发的图书征订目录①京、沪两地新华书店发行所统编印发的《科技新书目》、《社科新书目》。

《连续出版物著录规则》浅释(之一)

文献工作标准化是图书情报工作现代化的重要条件和內容之一。为了大力推广和普及这方面的工作,本刊从本期起将分四期连续刊载朱育培同志编写的《连续出版物著录规則》浅释一文,以帮助图书情报工作者尽快理解和掌握期刊等连续出版物的著录方法,加速文献著录标准化的进程。

《连续出版物著录规则》浅释(之二)

三、著录项目细则说明 10.1 题名与责任者项 (一) 题名与责任者类型题名与责任者是识别连续出版物形式特征的主要文字记录,它具有使文献个别化的作用。按题名的内容、性质和结构形式以及著录方法可区分为五种类型: 1.正题名:连续出版物的主要题名,包括单纯题名、分辑编号及其它标识、分辑題名、共同题名。

当代类书编纂体制上的突破：兼评“辑而不作”论

当代类书编纂体制上的突破：兼评“辑而不作”论朱育培（汕头大学图书馆）类书是我国特有的一种工具书。困其内容广征博引，资料宏富和便于查寻，对古时学子应试登科及后人据以辑佚文献，曾起过重要作用。类书历朝均有编纂，至清代曾盛极一时，随后日趋衰落。有人认为“辑...

我馆采用复印式个别登录的做法

图书馆的藏书是国家财产,必需逐一登录,这是传统的认识.传统手工个别登录初为书本式,故有登录簿之称.登录内容包括著者、书名、副书名及有关书名的说明文字、著者项、版本项、稽核项和丛书项等.而且要求字字画画必须工整,不得涂改,既伤神又费工.一九五八年,有人提出以卡代簿的登录法.即多制作一张单元卡,打上个别登录号,依次排列,即成为"个别登录卡".起到了解放劳动力、提高工作效率的作用.但其体积过大,如同目录一样,年复一年,无限膨胀.不仅管理、使用不便,卡片、目录匣、柜的购置费也很可观.那么,有无既兼两者之长,又避两者之短的方法呢?静电复印技术和统编卡片的广泛应用。

《连续出版物著录规则》浅释(之三)

10.4 出版与发行项出版与发行项,著录连续出版物的制作、发行情况的全部信息。包括出版地或发行地;出版者或发行者;出版日期或发行日期。对复制件则著录该复制件的复制地、复制者、复制期,有关原件的出版发行信息著录在附注项。 (一)著录项目结构形式及其标识符号 .——出版地:出版者,出版日期(印刷地:印刷者,印刷日期) .一一出版者:出版地:出版者或发行者[发行者注]。

《连续出版物著录规则》浅释(之四)

5.复制品连续出版物的复制品,一般指静电复制或照像复制品等。其版本说明未在版本项著录者,应在附注项注明。若版本项已著录版本说明,亦应在附注项补充说明原版本的出版地、出版者和出版频率。 6.关于版本附注一种连续出版物分别以多种文字同时出版,其中以某一文种的版本为主,该文种版本称为主要版本,其余文种版本称为辅助版。例如《人民画报》有汉、朝、蒙、英、德、法等十九种文字版本,其中以汉文版为主要版本,其余文种版本即为汉文版的辅助版,应注明主要版本题名。例如。

浅论图书馆采访人才的知识结构

一、为书刊采访正名何谓图书馆书刊采访?目前尚无规范化的定义。但视“采访”与“采购”为同义词,却是较为流行的看法。一字之差,切中了目前图书馆书刊采访工作之通病: 其一,把一项最为活跃并富有较强理论性、学术性的智力劳动,简化为按目订书,花钱买书的单纯购书活动; 其二。

图书馆目录体系浅议

六十年代初,我国图书馆界曾就图书馆目录体系的问题展开过学术讨论。七十年代末,图书馆工作转移到为四化建设服务的轨道上来,起“桥梁”与“钥匙”作用的图书馆目录又敏感地被提到议事日程上来,成为当前迫切需要解决的问题之一现就图书馆目录体系的范围主导目录以及目录体系设计的原则等有争议的几个问题谈谈肤浅的看法。一、图书馆目录体系的三种意见关于“图书馆目录体系”的范围问题,存在着三种分岐的意见。其一:“

宋代“四大书”：类书述略

本文述略宋代四大书：《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》和《册府元龟》。

“整本书阅读”怎么读——小学语文整本书阅读教学设计研究

随着时代的进步及社会的发展,不仅科学技术在不断地更新换代,教育教学的方式方法也在不断改变。例如整本书阅读教学方法在小学语文教学中风靡一时。整本书阅读对小学生的语文学习是非常重要的,它能使学生的语言表达能力和思维能力得到提高,能让学生获得个性化的阅读体验,养成良好的阅读习惯。但是目前教师采用得更多的阅读方式是碎片化阅读,整本书阅读也是刚刚流行的一种教学方法,还处于摸着石头过河的阶段,未能得到广泛的运用。所以老师在进行整本书阅读教学时,要先制定好有效的策略,以便更好地开展整本书阅读教学。

文献著录标准学习札记

《文献著录总则》(GB3792.1—83)(以下简称《总则》),业经国家标准局于一九八三年七月批准为国家标准,并规定自一九八四年四月一日施行。全国集中编目中心北京图书馆,将采用新的著录规则编制统编卡片。这是我国文献工作标准化的大事,也是图书、情报、出版发行和档案等文献工作部门的佳音。文献著录标准的制定、颁布、施行,对实现文献著录标准化、编目工作现代化,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

辽宁省图书馆学会一九八六年年会暨第四次科学讨论会会议总结

辽宁省图书馆学会一九八六年年会暨第四次科学讨论会,于一九八六年十二月二十二日至二十六日在沈阳举行。先后出席会议的各方面代表共75人,其中有学会顾问1名,省学会理事20名,学工委委员7名,编工委委员10名,论文作者40名,市学会干部8名。

第二次全国图书馆缩微工作会议在广州召开

文化部图书馆局于1986年3月5日至8日,在广州南湖宾馆召开了第二次全国图书馆文献缩微工作会议。会议的主要议程是,研究公共图书馆系统文献抢救工作和1686年文献缩微复制工作的任务。出席会议的有各省、市图书馆的领导同志和缩微技术、文献工作干部共66人。财政部、文化部计财司及广东省文化厅的负责同志也出席了会议。与会人员重温了国务院、中央领导同志对抢救祖国文化遗产的重要指示,受到了很大的教育与启发。一致认为,抢救祖国文化遗产的任务已历史地落在我们这一代人的肩上,任务艰巨、责任重大。

试论省馆藏书建设中的若干关系问题

省馆是本省的藏书中心,藏书建设必须立足本地,面向全省,逐步形成富有地方特色的藏书体系。在建设藏书的过程中,需要处理好一些关系。诸如书刊品种与藏书的质量、数量关系;藏书整体结构中的重点藏书与一般藏书的关系;中外书刊的关系;原版书刊与光华版书刊的关系;

彭湃的“得趣书屋”漫话

提提起"书屋",人们自然想起"白石书屋"、"三味书屋"、"绿林书屋"等胜地。前者为现代画坛大师齐白石先生定居北平后挥毫泼墨终老之地,并以时年90自题横匾而得名。后两者皆为伟大文学家、思想家鲁迅先生或为少年读书、习字、对课的书塾;或为先生1924年5月至1926年8月,从事创作的工作室兼卧室。

语文课堂细节之处彰显语文素养

语文是母语教育课程,课程的性质与地位决定了语文课堂承载着更多的价值与意义。语文课堂是多元的、综合性的信息平台,决不能简单拘泥于课堂教学内容,要发挥好语文课程的基本特点,使学生获得基本的语文素养。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。那么如何在语文课堂这一主渠道上贯彻课程理念、提升学生的语文素养,笔者进行了如下思考。

语文教学与“尚美”德育的互相渗透与融合

在立德树人理念指导下,学校"尚美"德育在构建"以美润德"的特色课程上,着力融合课程的开发,注重与各学科的融合。在与语文课程的融合中,通过与阅读课程、实践课程、传统文化课程的互相渗透与有机融合,使"尚美"德育更契合学生的心理特点,使语文课程内涵更丰富,从而让学生逐渐沉淀向善、向美的品格,并获得语文素养的全面发展。

启明星从这里升起——朝阳农村图书工作调查(一)

1987年5月和8月,我们先后对朝阳市朝阳县贾家店乡,北沟门乡和北票市大三家乡、三宝乡镇图书馆(室)、家庭科技咨询站做调查。9月又到北票市参加了“朝阳市公共图书馆为‘星火计划’,商品经济服务经验交流现场会”。我们欣喜地看到,随着农村商品经济的发展,家庭联产承包责任制的落实,农民求富心切,求知欲望日益强烈。他们渴望获得最准的市场信息,最佳的生产管理技术,最大的经济效益,最好的社会效益。治贫先治愚,致富一靠政策,二靠科学的新观念,正在取代着日出而作。