回归生活 彰显魅力——探析幼儿园美术教育生活化的策略

幼儿教育也被称为启蒙教育,对幼儿以后的发展有着极大的影响。以前的幼儿教育都偏向于一味灌输幼儿知识,而没有重视教育加实践的教学模式,不能体现出幼儿教育生活化的特点。现阶段正全面开展和实施素质教育,而作为重点培养幼儿想象力的美术教学,应该重点体现出它的生活化,更好的诠释美术的教学作用,只有采用生活化的方式进行教学,才能最大程度提高幼儿的学习质量。

游戏教学,趣味横生——音乐活动中游戏化教学方法的运用

在幼儿音乐活动的开展过程中采取游戏化教学方法,能够充分激发幼儿的学习兴趣,让幼儿深入感受到音乐知识点的魅力,有效增强幼儿对音乐的感悟能力。本文通过具体论述音乐活动中游戏化教学方法的应用策略,创设生动的音乐活动过程,有效提升幼儿音乐活动的开展实效性。