浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程，本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法。 一、确定课题 小学数学教学课件的制作，是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点，而不能完全代替教师的授课。教师应吃透教学理念，认真推敲思考本课有无必要使用CAI、哪些环节需要设计CAI、CAI的设计对课堂教学有多大益处、怎样设计好CAI以便处理好教学环节等问题。

关于总复习课的几点思考

古人云：“温故而知新。”小学阶段的数学知识多、跨度大，所以根据课程标准的要求每册教材都编排了总复习的教学内容。由于六年级下册的总复习课不同于平时的单元复习课或学期的期末复习课，它所涉及的知识面更广、综合性更强，留有的复习时间却又很短。

“趣”在活动中 “亮”在细微处——“平移与旋转”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第30~31页例2、例3以及练习七相关习题。教学目标：1.借助日常生活中的平移与旋转现象,使学生初步理解物体或图形的平移与旋转,能辨认简单图形平移后的图形。2.通过观察、操作、演示等活动培养学生学习数学的能力,发展空间观念。