高中空间图形的平行与垂直的证明浅说

高中空间图形这一章是在中学学习了平面图形的基础上学习的内容,是由平面感知到空间感知的转换,但是这样的转换并不是每个学生都能够完成的。所以这导致了部分学生在学习这部分知识时感到困难。其实每一部分新知识的学习都是建立在已学知识的基础上,也就是说能利用已学过的知识加上一些新的定义或从另外的角度等对知识进行的推理,可以掌握新知识。学习知识就是要从最基础点出发,经过严密的推理、证明等得到新的知识体系的过程。在这一过程中培养了学生的探索、推理、分析、综合等多种能力。这也是掌握新知识必要的能力。

浅析数学的难与易

数学这门课本身并无难易之分,之所以难,那是因为老师在教学的时候看重的是孩子成绩的好坏,家长看重的是孩子写的作业的多少和成绩的高低。也就是说我们都偏离了数学教学本身的规律,所以就变得难了。本文就这些方面进行简单谈谈。