浅析初中英语教学中学生写作能力的培养

初中英语虽然是基础阶段,难度相对较低,但长期以来,如何提高学生的英语写作能力仍然困扰着许多英语教师。尽管许多英语教师已经尽力去关注学生写作能力的培养,但现实情况下,许多学生在英语写作方面还是完全不能熟练运用知识,写作现状令人担忧。

浅谈基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

英语是初中阶段教育的重点内容,成为了学生必须掌握的一门语言,也关系到他们语言表达能力的提升。在初中阶段,英语教师应当认识到核心素养的基本内容,在教学过程中培养学生的核心素养,并引导学生掌握英语教学的核心内容,使学生加深对文章知识的认知与理解,明确每一篇文章所表达出的深刻思想,从而逐步形成完善的学习思路。

浅谈初中英语教学中培养学生口语表达能力的策略

初中英语课程属于一门典型的语言类课程,同时具有工具性和人文性的双重特点,为教师培养学生形成口语表达能力提供了有利的条件。以提升学生的口语表达水平作为目标,初中英语教师应该了解学生的英语认知能力,依据英语教学体系开展口语教学活动,从而达到理想的英语口语教学目标。

初中物理课堂教学艺术浅谈

物理教学是一门科学,又是一门艺术。教学效果的好坏很大程度上取决于教学手段和教学艺术,物理教学艺术的表现在于能激发学生强烈的求知欲望,我们教师平常教学中是否认真发掘物理科学美,是否去创设美的意境,让学生潜移默化受到物理科学美的陶冶,使学生的认识活动成为一种乐趣,这就是教学的艺术。