乙醛与氢氧化铜最佳反应条件的探究

如按现行教材的方案做“乙醛滴进新制氢氧化铜悬浊液加热”实验，学生往往不能观察到砖红色沉淀，而是一种类似红褐色的沉淀，有的学生甚至得到深棕色乃至黑色的沉淀。为此我组织学生重新对该实验最佳反应条件进行了新的探索。

培养职高生的人文素养

文章阐述了人文素养对个人健康发展和社会和谐发展的重要性,针对职高学生综合素质相对较低的现状,就职高生人文素养的培养提出一些对教育者的要求以及学校教育应该开展的工作和建议。