家校结合的劳动教育实施策略

长期以来,由于学校、家长对学生劳动认识不到位,重视程度不够,劳动资源不足等原因,家庭在劳动教育中的“基础作用”没有得到体现。因此,重庆市沙坪坝区三桥小学依据学校特点,携手家、校联合开展劳动教育,以此促进学生劳动素文/重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校常静杨文明朱芮贤养得以提升。

基于蚁群算法的超高压输电线路雷电灾害后故障测距仿真分析

采用当前方法在雷电灾害后对超高压输电线路进行故障测距时,故障测距花费的时间较长,得到的故障测距结果相对误差大,存在故障测距效率低和精准度低的问题。提出基于蚁群算法的超高压输电线路雷电灾害后故障测距方法,在故障测距之前对输电线路的直击雷和感应雷的特点进行分析,为超高压输电线路雷电灾害后故障测距提供信息。将超高压输电线路雷电灾后故障测距问题转变为利用寻求测距方程的最优解问题,并利用蚁群算法对测距方程进行求解,达到最大迭代次数时输出最优解,实现超高压输电线路雷电灾害后的故障测距。实验结果表明,所提方法的测距效率高、测距精准度高。

从“人与物”说起——论冯至《伍子胥》与里尔克《布里格随笔》

冯至对里尔克诗文中的人与物关系进行了创造性接受和转化。分析冯至如何在自己的诗文中接受、化用里尔克所构建的人与物关系,以及如何从里尔克的“观看”方式中得到启发。进而以人与物关系为视点,对冯至的《伍子胥》与里尔克的《布里格随笔》进行比较分析,可以发现在不同的文化语境、个人体悟作用下,该视点引导二人走向了不同的文学表现与主旨。借此,可以管窥冯至的心路历程。