PDCA管理结合个性化健康教育在慢性牙周炎患者中的应用

目的探讨慢性牙周炎患者治疗过程中采用PDCA管理结合个性化口腔卫生健康教育的方法及效果。方法将100例牙周炎患者随机分为实验组和对照组各50例,两组均进行牙周基础治疗,实验组采用PDCA管理结合个性化健康教育;对照组采用一般健康教育,随访3个月,比较两组患者牙周炎治疗和健康教育效果。结果干预1个月及3个月后,两组患者全口菌斑指数、牙龈指数、牙周袋探诊深度与治疗前相比均有明显下降(P<0.05),实验组优于对照组,且两组患者健康教育依从性差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA管理结合个性化口腔卫生健康教育可提高牙周炎治疗疗效及患者依从性。

应用渗透树脂治疗年轻恒牙白垩斑的护理体会

渗透树脂治疗年轻恒牙白垩斑具有疼痛轻、创伤小、康复快、患者易接受等优势,临床治疗过程中做好术前准备、术后配合以及术后康复等围术期护理措施,有助于手术的顺利完成和促进患者早期康复。

浅析适龄儿童窝沟封闭脱落的原因及提高保存率的护理措施

目的探讨儿童窝沟封闭脱落的原因及提高保存率的护理措施。方法分析本院门诊部2014年至2016年对广州市天河区东圃小学及车陂小学两所学校7-8岁的428名学生正常第一磨牙进行窝沟封闭3、6个月后的复查情况,做出相关统计。结果2014年窝沟封闭的保存率为97.2%,分析窝沟封闭保存率较低与医生技术、患儿配合度和依从性,以及医护配合相关;做出相应整改后2015、2016年的保存率升高,分别为99.2%、99.8%。结论严格的技术培训、有效的护理配合、改善患者依从性对提高窝沟封闭保存率有积极作用。

强化健康教育联合心理护理在牙体牙髓病护理中的应用效果

总结牙体牙髓病在临床治疗期间应用健康教育和心理护理的辅助效果。方法 选取2023年1月至6月收治95例牙体牙髓病患者为例,以随机数表法分组。常规组和实验组接受常规护理与健康教育、心理护理。对比护理效果。结果 实验组护理后心理情绪、饮食与遵医行为以及生活质量均优于常规组,P<0.05。结论 强化健康教育联合心理护理在牙体牙髓病护理中的应用效果显著,不仅可以提高患者对于疾病的理解与认可度,还有利于调节与改善患者的心理情绪,促使患者积极面对疾病并主动调节生活方式,值得推广。