初中语文教学中如何实施德育渗透

为了实现学生可持续发展的教育目的,初中语文教师要合理利用课内外资源,深入挖掘德育素材,运用丰富的教学手段,通过情感共鸣、情绪感染、哲理思考、主题探索、榜样激励﹑写作实践等途径,在积累知识与培养能力的同时,完成潜移默化的德育渗透。

在情境中体验,在体验中成长——《卖油翁》情境体验德育渗透教学法的实施

本文以“初中语文教学德育渗透策略与实践研究”为目的,引导学生以情境体验法为途径,代入角色,深入理解人物的心理与情感变化,理解作品所蕴含的思想内涵,实现个体生命的成长。