好玩的彩虹尺

《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域中,针对不同年龄段幼儿的动作发展提出了具体的达成目标。我园教师以不织布为主要材料制作教玩具,设计出能锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等能力的游戏,培养他们对体育活动的兴趣。

从自主餐点谈3~4岁幼儿自理能力的培养

自江苏省推行"课程游戏化"以来,教师的儿童观、教育观也在发生着质的转变。"一日生活皆课程,幼儿的生活处处蕴含着课程的价值。"培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段,从儿童心理发展规律看,年龄越小可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自我服务能力及习惯更容易成功。

生活中美术材料资源库的建设和使用分析

美术材料资源库实际是供人们找寻生活化的美术资料的平台,充分展示资源库中美术资料的多样化。本文从生活化的角度分析美术材料资源库在构建与使用方面的内容,充分利用生活中的可利用资源满足不同受众的资源需求,利用检索功能完善资源在共享与共建中的新形式,保证资源库的长效运行。