新课程背景下的中学英语听力教学

虽然“听”在“听、说、读、写”四种语言技能中的文字排位在第一，但在实际的教学中，教师们往往对“听”重视不够。有些教师认为教材的部分听力内容较难因而教学时一带而过；有些教师平时不注重听力策略训练，只是让学生做听力练习；有些教师每次考试之前进行“突击”教学，将要考的几种题型进行训练，

浅谈护士长夜查房作用

通过护士长夜查房可有效督促和指导夜间护理工作，使护理管理系统发挥连续管理的作用，是可有效保证全院夜间护理工作的正常进行。护士长夜查房在护理管理中起到的作用，以期进一步提高夜间临床护理质量。

5s管理法在新生儿病房护理中的应用体会

通过引入5s管理法,显著改善了新生儿病房的工作环境,提高了医护人员素质,提高了护理工作的效率和质量,降低了新生儿院内感染率,减少了护理差错事故的发生。

标准预防在妇产科新护士中行为依从性的调查分析及对策

目的研究我院妇产科新护士标准预防行为依从性的现状及影响因素，探讨如何提高标准预防的行为依从性，加强职业防护，防止院内感染发生。方法采用自行设计的标准预防行为依从性现状及影响因素调查问卷，对新护士培训前后予测试，以了解新护士通过培训后对标准预防知识及护理技能的掌握情况．能否将所学知识运用于临床护理。结果第二次培训后标准预防技能临床综合能力从第一次培训后优良率达57．5％提高到96．4％。结论抓住新护士塑型的最佳时期，对新护士采取多途径、多方式的培训方式是可行有效的，能使新护士养成正确的标准预防健康信念，从而使标准预防行为依从性提高，保证护理质量和护理安全，防止院内感染的发生。

护理干预对PICC局部医用粘胶相关性皮肤损伤的影响研究

本课题研究通过对PICC局部医用粘胶相关性皮肤损伤的常见类型、影响因素,探索一套护理干预方案,降低MARSI的发生,减少患者带管期间皮肤损伤引起的疼痛及感染并发症的发生,旨在提高患者携管生活的舒适度及生活质量,有着积极正面的临床意义,将这一护理干预方案整理成便于全面开展的护理规范。方法 选择2021年3月-2022年3月因恶性肿瘤化疗在我院进行PICC置管的患者,共62例。随机分为对照组和干预组,各31例。对照组给予患者常规的护理方法。干预组给予患者护理干预措施,内容包括:①组内每位患者建立自制的MARSI高危因素风险评估表 ②通过收集患者贴膜内的皮肤状况,自制皮肤信息采集表,依据皮肤信息采集表选择个性化的医用粘胶剂 ③改良胶布固定方式,胶布不直接接触患者皮肤 ④个体化的健康宣教。结果 与对照组比较,干预组皮肤机械性损伤、皮炎、浸渍、毛囊炎等发生率均较低,干预组MARSI发生率显著低于对照组[19.4%(6/31)比67.7%(21/31)],差异有统计学意义(χ214.76,P<0.01)。结论 个体化的护理干预对预防置管部位发生MARSI是有成效的,且利于保护携管患者置管部位的皮肤,一定程度降低了MARSI的发生率。

助产士联合家属陪产对产妇分娩自控感和分娩结局的影响

探讨助产士联合家属陪产对产妇分娩自控感和分娩结局的影响。方法:选取上海市长宁区妇幼保健医院待产的产妇280例,随机分为对照组和观察组,对照组入产房后采取常规产程护理,无家属陪护;观察组入产房后,准许一位家属参与待产、临产、分娩全过程,并在产妇宫口扩张3cm时安排一位助产士与家属一起陪护产妇进行待产、临产、分娩全过程,中途不更换助产士。比较两组产妇的分娩控制感[采用分娩控制量表(LAS)]、宫缩时疼痛程度[采用国际NRS疼痛评分法]、难产率、产妇及家属的满意程度、产后出血率。结果:观察组产妇分娩控制感得分高于对照组(P<0.05);观察组产妇宫缩时疼痛评分低于对照组(P<0.05);观察组难产率、产后出血率均比对照组低(P<0.05);观察组产妇及家属满意程度对比对照组较高(P<0.05);结论:助产士联合家属陪产,助产士用专业技术及人文关怀照护及指导产妇、家属在旁让产妇感受亲情的温暖,能有效提高产妇的分娩控制感,有利于顺产分娩,降低宫缩疼痛分值,降低难产率及产后出血率,提高产妇及家属的满意程度。

降低孕妇产前分娩恐惧的护理方法应用进展

本文借助数据库查阅了大量文献和资料,详细分析了孕妇产前分娩恐惧的影响因素,并提出了降低孕妇产前分娩恐惧的针对性护理方法,旨在为后续工作的顺利开展,降低产程中不安全因素提供借鉴依据。