编辑在新时代大学外语教材出版中的主体性

编辑作为图书出版的主体需要深刻领悟社会和时代的发展态势,并将其融入具体的编审活动中,于宏观处把握图书的价值导向,于微观处提升图书质量。大学外语思政阅读教材需要顺应新时代中国高等教育发展要求,具有独特鲜明的思政育人特点,并融价值观塑造与知识传授于一体。编辑在参与建设新时代大学外语教材的过程中需要运用自身独特的职业素养,充分发挥编辑在出版中的主体性,与教材编写者协同打造大格局高质量的大学外语教材。

从词条释义到个性化知识服务——辞书数字化发展趋势探析

随着数字化时代的发展,读者的阅读习惯发生了巨大变迁,作为信息最密集的知识载体的辞书,也经历了载体、功能和知识组织形式的繁复变化。借助语言科技的发展,英语辞书在数字化的进程中,逐渐打破原有纸质辞书的范式,越来越重视个人辞书用户的使用体验,日益显现出从词条释义到个性化知识服务的发展趋势,这也给中文辞书的数字化出版提供了有益的借鉴。

优化小学体育教学策略,提高学生学习兴趣

近些年来,教育改革如火如荼地进行着,素质教育得到普及,而在传统教学中普遍被认为是"副科"的体育课如今也提高了地位。所谓"素质教育",除了学习方面的能力外,还包括学生的运动能力、身体素质,而体育课正是提高学生体质的关键。在小学教育中,教师应当避免刻板的教学,采取多样化的教学方法,提高学生的兴趣,为推进教育改革事业贡献力量。