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美术教育中愉快教育的实施
1
作者
朱莲晶
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第20期256-256,共1页
美术教育正是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。作为教师,除了教学生学习知识以外,还要有意识地培养他们乐观的品质,让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美...
美术教育正是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。作为教师,除了教学生学习知识以外,还要有意识地培养他们乐观的品质,让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力,在美术教学实践中,我大胆地尝试了开展愉快教学,不仅保证了教学活动的顺利进行,而且较高质量地完成了教学任务。
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关键词
吸引
参与
和谐
氛围
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题名
美术教育中愉快教育的实施
1
作者
朱莲晶
机构
黑龙江省齐齐哈尔市富区海格小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第20期256-256,共1页
文摘
美术教育正是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。作为教师,除了教学生学习知识以外,还要有意识地培养他们乐观的品质,让他们对学习和生活充满自信。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力,在美术教学实践中,我大胆地尝试了开展愉快教学,不仅保证了教学活动的顺利进行,而且较高质量地完成了教学任务。
关键词
吸引
参与
和谐
氛围
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
美术教育中愉快教育的实施
朱莲晶
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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