奇石传家

在韩昌晟眼中，石头仿佛立体的画，无言的诗，或崇高，或沧桑，或大气，或灵动，或热烈，或清冷……

关于高中生物插图在教材认识中的优缺点研究

随着教育的改革,人教版生物教材中引入了大量的插图,亮化了教材的教学形式,教材内容也更加灵活,大大增加了教材的可用性。教师在教学的过程中,如能注重对插图的教学研究,充分发挥插图的作用。