批评话语分析在跨文化交际研究中的应用

我国跨文化交际学研究与教学专家尚未对以下两个问题予以足够的重视,即把英美领导人在跨文化交际语境中的公开讲话纳入跨文化交际学的研究范围,从批评的视角分析英美领导人在跨文化语境中的英文演讲。因此,应将批评话语分析引入跨文化交际学研究中,从批评的视角分析跨文化交际语料,从而强化跨文化交际研究中的意识形态分析。

输出驱动假设视角下的大学英语教学改革小议

近十年来,我国大学英语教学改革虽成果累累,但也存在诸多问题。"输出驱动假设"的提出为解决教改中的问题提供了新思路和新视角。本文以大学英语教学实践为例,试图从师生角色、教学方式、评估方式三方面论述"输出驱动假设"对大学英语教学改革的启示。

智慧课堂背景下大学英语词汇教学探索

在大学英语教学中,如何有效利用先进信息技术改进教学,将互联网终端转化为英语教学的有力工具,这是大学英语教育所面临的重要的课题。在探讨智慧课堂应用于大学英语词汇教学优越性的基础上,结合教学实践,详细阐释了智慧课堂环境下的具体课堂设计。尽管目前智慧课堂平台的构建和应用存在诸多困难,但智慧课堂的实践有助于转变教学理念和改革教学方法,提高学生学习兴趣,解决当前教学中存在的难题,为提升大学英语教学效果提供新的方向和路径。

'97技改重在结构调整

’９７技改重在结构调整□□国家经贸委技改司司长朱蕤今年技术改造工作的指导思想是：认真贯彻党的十四届五中、六中全会和中央经济工作会议精神，以提高经济效益为中心，加大结构调整力度，培育新的经济增长点；坚持“技术改造与企业改革、改组和加强管理相结合”的原则...