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浅说小学数学教学
1
作者
朱虹运
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期110-110,共1页
新课改的逐步推行下,基于此,老师们要能够对此有充分的准备。如果能够对新课改的背景下有充分的运用,你肯定能够有效的提升自己的教学能力。在对这种教学理念理解的不断深入,我对所从事的小学教育工作有了更加深刻的理解。
关键词
小学数学
教学
引导
主动性
下载PDF
职称材料
小学数学概念的教学
2
作者
朱虹运
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期148-148,共1页
小学数学是学生整个数学学习的奠基阶段。为了让小学生能够形成对概念内涵的认识并且得到思维方式的提升,本文主要针对概念数学进行研究优化,抓好对概念的教学方案,让小学生对概念有一定的了解和掌握。本文就小学数学概念教学的优化进...
小学数学是学生整个数学学习的奠基阶段。为了让小学生能够形成对概念内涵的认识并且得到思维方式的提升,本文主要针对概念数学进行研究优化,抓好对概念的教学方案,让小学生对概念有一定的了解和掌握。本文就小学数学概念教学的优化进行了简要的探讨。
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关键词
小学数学
概念教学
措施
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职称材料
题名
浅说小学数学教学
1
作者
朱虹运
机构
内江市资中县罗泉小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期110-110,共1页
文摘
新课改的逐步推行下,基于此,老师们要能够对此有充分的准备。如果能够对新课改的背景下有充分的运用,你肯定能够有效的提升自己的教学能力。在对这种教学理念理解的不断深入,我对所从事的小学教育工作有了更加深刻的理解。
关键词
小学数学
教学
引导
主动性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学概念的教学
2
作者
朱虹运
机构
四川省内江市资中县罗泉小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期148-148,共1页
文摘
小学数学是学生整个数学学习的奠基阶段。为了让小学生能够形成对概念内涵的认识并且得到思维方式的提升,本文主要针对概念数学进行研究优化,抓好对概念的教学方案,让小学生对概念有一定的了解和掌握。本文就小学数学概念教学的优化进行了简要的探讨。
关键词
小学数学
概念教学
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
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1
浅说小学数学教学
朱虹运
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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职称材料
2
小学数学概念的教学
朱虹运
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
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