人工气道护理

建立人工气道作为抢救危重病人的主要手段之一,已被临床医护人员所采纳.加强人工气道管理,可确保气道通畅,防止胃内容物返流;清除呼吸道分泌物,进行有效的机械通气,可提高抢救成功率.现将人工气道护理现状与对策综述如下.1

前馈控制在护理安全管理中的应用与对策

护理安全管理是护理质量管理的重要内容之一。护理安全包括在护理活动过程中无护理并发症、差错、事故及纠纷，涉及到参与护理活动的每个人员及各个环节。因此，如何加强重要环节的管理，防患于未然，使不安全因素消灭在萌芽中，是护理安全管理的目标。我院应用前馈控制原...

气管切开术后气道湿化方法探讨

气管切开是一种急救手术,在危重病人的抢救中有着重要的作用。而气管切开术后选用合适有效的气道湿化,对预防肺部感染,改善呼吸功能具有一定的意义。我院自1989年10月至1996年底,对57例气管切开术后病人,采用了气道内滴液法,持续氧气雾化吸人法,持续气道湿化法3种方法进行比较分析,现报告如下:

退休老人心身健康与心理社会应激因素

目前，我国城镇的退休人员数量已进入高峰期，他们的心身健康情况已越来越引起社会的重视。退休群体的心身健康水平受多种因素的影响，身体疾病固然是重要的影响原因，但与心理社会应激有关的因素包括生活事件、应对方式、个性特征和社会支持等对老年人的心理健康也会起重...

五世嘉木样丹白坚参与拉卜楞文化教育

藏传佛教格鲁派著名寺院之一的拉卜楞寺,创建仅有二百七十余年的历史,但它后来者居上,成为格鲁派诸寺中的后起之秀。该寺嘉木样大师,迄今已“转世”六世。

历史上的藏族职业技术教育

职业技术教育最早产生于十八世纪的欧州,迄今已有二百余年的历史。这种教育在我国产生较晚,发展也非常缓慢;在藏族等少数民族地区的发展尤为落后。职业技术教育在我国最初被称之为“实业教育”或“西艺教育”,清末光绪二十九年(1903年)颁布的《奏定实业学堂通则》中指出:“实业学堂所以振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计;其学专求实际,不尚空谈”。到民国初年,一九一三年教育部公布的《实业学校令》。

青海回族的近代学校教育

一、学校教育的兴起清代,青海回旅在开展经堂教育的同时,清政府还在此举办了以儒家思想为内容的义学,甚至把科举选士的一套制度也搬到了回族地区。乾隆十一年(1746年),西宁府创办“西宁回民社学”,据《西宁府新志》记载,“回民社学,在东关大街北。郡东回民甚众,多习回经而不读书。乾隆十一年,佥事杨应琚,知府刘洪绪,知县陈铦创社学,延师教读焉。”这是清朝在青海官办的第一所旧式回族学校。同治年间,西北回族起义失败后,左宗棠在回、汉民族地区大办义学,“设立汉回义塾……冀耳儒目染,渐移陋习。”同治十三年(1874年),在西宁设义学2处。

试论清末川边改土归流与兴办教育

(一) 十九世纪七十年代,帝国主义列强,尤其是英、俄等国,以“传教”、“游历”、“探险”等为名,派出大批“传教士”和“探险队”,对我国藏族地区的山脉、河流、交通、物产、矿藏等进行详细的侦察,秘密报告本国政府,为它们侵占我国西南边疆作准备。同治十三年(1874年),英国以开辟滇(云南)缅(缅甸)交通为名,派遣武装探路队由缅甸进入云南,因而发生了英人马加里被杀的教案。英国政府借机大肆要挟,胁迫清政府于光绪二年(1876年),签订了《中英烟台条约》。在这个条约中。

黄教寺院教育

黄教是西藏佛教诸教派中影响最大的一支,它在创立后的五百余年中,已逐渐形成了完整的组织机构和严密的教育制度,其中以著名的六大寺院(即甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺、札什伦布寺、塔尔寺和拉卜楞寺)最为典型,成为所有黄教寺院的楷模,是蒙藏地区寺院教育的最高学府。本文兹以六大寺为例,对黄教寺院教育作如下介绍。黄教寺院的组织机构拉萨三大寺的组织机构分拉吉、札仓、康村三级管理。拉吉是由各札仓堪布、堪苏(卸任堪布)组成的磋钦会议厅,是全寺的最高管理机构,推选德高望重的高僧充任总堪布。

动脉栓塞术治疗子宫肌瘤术后并发症的观察与护理体会

子宫动脉栓塞术（uterine artery embolization，UAE）治疗症状性子宫肌瘤具有操作简便、创伤小、止血迅速、有效、病人易耐受、可以保留子宫，以及住院时间短等优点，已越来越多的被采用。本次研究对65例采用UAE治疗子宫肌瘤的患者进行术后并发症的观察与护理。报道如下。

慢性阻塞性肺疾病患者营养状况与病情的相关性分析

目的 分析评定慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者营养不良与病情、发病次数、愈后的关系，以指导临床护 理工作。方法测量83例急性发作期COPD患者的体重（BW）、身高、血清白蛋白值，并计算出体重指数（BMI），按BW、BMI、血清白蛋白值分组。对患者的营养状况与病情严重程度及急性发作次数的关系进行统计分析。结果 COPD患者营养不良发生率为50．6％～69．9％；评定营养状况的3项指标中，BMI、BW指标下降与病情严重程度有关（P〈0．05），BMI、BW、血清白蛋白指标降低与疾病发作次数有关（P〈0．05）。结论 COPD患者营养不良发生率高，且随着营养不良程度的加重，患者的病情加重、发作次数增多。应重视COPD患者的营养问题，实施营养干预，从而提高其生活质量。

胸腔闭式引流一次性水封瓶更换时间的临床研究

目的 研究胸腔闭式引流一次性水封瓶更换时间与胸腔感染是否相关,以确定更换一次性水封瓶的时间。方法 对196例行胸腔闭式引流且排除胸腔感染者,使用随机数字表分为4组,即每天更换水封瓶(A组)、每3d更换(B组)、每周更换(C组)、使用超过1周至拔管(D组),追踪监测一次性水封瓶内生理盐水和胸腔引流液,有细菌生长则对该病例停止实验,同时对此196例病人的胸腔积液或胸腔引流管前端2cm进行细菌培养,最后进行统计学分析。结果 一次性水封瓶生理盐水的细菌培养均为阴性,4组水封瓶中胸腔引流液的细菌培养结果阳性共13例,共检出细菌8种,各组培养阳性率比较,差异无统计学意义(P>0.05);对此196例病人的胸腔积液和胸腔引流管前端 2cm进行细菌培养,194 例无菌生长,2 例细菌培养阳性。结论 在严格无菌操作下,对于胸腔引流管留置时间较长的病人,每周更换 1 次水封瓶并不会增加胸腔内感染及水封瓶内细菌定植的机会。

腹部手术后病人辨证配膳的临床研究

目的 :运用中医理论对腹部手术后病人进行辨证配膳的临床研究 ,使病人尽早恢复正常食欲。方法 :辨证配膳的前瞻性研究 ,12 0例腹部手术病人按抽签法随机分为干预组和对照组。干预组实施个体化辨证配膳 ,对照组按医嘱指导术后饮食。结果 :干预组食欲恢复正常明显好于对照组 ,P <0 .0 1。结论 :辨证配膳可有效改善食欲 。

早期提高暖箱湿度对早产儿体重影响的相关研究

目的探讨早期提高暖箱湿度对早产儿体重的影响。方法将入住NICU的254例早产儿,随机分为实验组128例,对照组126例,实验组予出生后3d内暖箱加温加湿,使暖箱湿度达90%以上;对照组按常规办法处理,未提高湿度。进行两组早产儿出生3d内箱温设置比较,出生后7d内体重变化、体重恢复至出生时体重的时间及住院天数的比较。结果两组体重下降均以第2天最明显,实验组体重下降(35.22±27.21)g,对照组体重下降(43.91±33.11)g,两组比较,P<0.05;体重恢复到出生时体重的时间,实验组为(10.39±4.12)d,对照组为(12.19±6.82)d,实验组住院天数为(12.57±5.58)d,对照组为(15.85±10.27)d,两组比较,P<0.05。结论早期提高暖箱湿度,可降低早产儿生理性体重下降的程度,缩短恢复至出生时体重的时间及住院天数。

帝国主义对藏区的文化侵略述评

反动阶级为了维护他们的统治,从来就是依靠两手的:一手是牧师式的欺骗,一手是刽子手式的镇压。“刽子手镇压被压迫者的反抗和暴动。牧师安慰被压迫者,……使他们忍受这种统治,使他们放弃革命行动,打消他们的革命热情,破坏他们的革命决心”。帝国主义列强侵略中国除了使用刽子手式的镇压手段外,对牧师式的欺骗、文化教育的侵略活动一刻也没有放松过。有时两者并用,有时则交替进行。传教、办医院、设学校、吸引留学生等就是他们文化教育侵略的具体实施。其最终目的,如同军事、政治、经济的侵略一样,就是要使中国变为它们的半殖民地和殖民地。 帝国主义对藏族地区的侵略,除了进行其他侵略外,进行文化教育侵略是一个极其重要的方面。藏族人民反对帝国主义文化教育侵略的斗争,在藏族教育史上占有重要的地位,也是藏族人民爱国斗争的反映,是中国近代史上反帝爱国斗争的重要内容。

藏传佛教格鲁派(黄教)寺院的组织机构和教育制度

格鲁派在创立后的五百余年中,逐渐形成了完整的组织机构和严密的学经制度,其中以著名的六大寺院最为典型,成为所有格鲁派寺院的楷模,是藏族地区寺院教育的最高学府。一座寺院犹如一所大学,其中设有专门授习显宗和密宗的显宗学院和密宗学院,授习天文历算的时轮学院和授习医药学的宗学学院.所以,我们对六大寺院的学经制度如果能够有一个比较全面的了解,那么对整个格鲁派的寺院教育就会有一个概括的了解。 一、格鲁派寺院的组织机构 格鲁派寺院的组织机构大同小异。拉萨三大寺的组织机构分拉吉、札仓、康村三级管理。拉吉是由各札仓堪布、堪苏(卸任堪布)组成的磋钦会议厅,是全寺的最高管理机构,推选德高望重的高僧充任总堪布(法台),执掌全寺。总堪布之下有磋钦吉索(总管)、磋钦协敖(总法官,又称大铁棒喇嘛)、磋钦翁则(总引经师)等几个重要僧职人员,分掌全寺财务、僧众纪律、僧众诵经等事宜,对外代表全寺。

曼尔玛乡藏族寄宿制小学的调查报告

玛曲县曼尔玛乡位于甘南州玛曲县东端,是一个纯牧业乡。全乡有牧户882户,人口4109人。(1986年)总面积约为170多万百,有各类牲畜13万多头(只)。甘南藏族自治州有名的寄宿制小学——曼尔玛小学就建立在曼尔玛乡政府的所在地。该校实行寄宿制教学已有六年,为甘南藏族牧区小学逐步实行寄宿制提供了好的经验。