Al和Ti含量对激光熔炼Al_(x)NbTi_(y)V轻质高熵合金组织与性能的影响

轻质高熵合金在结构材料轻量化方面显示出巨大的应用价值,激光熔炼和激光增材制造技术因其极端冶金条件,为高熵合金研制提供了新思路。采用激光熔炼技术制备Al_(x)NbTiV(x=0.5~7)和AlNbTi_(y)V(y=1~7)纽扣试样,并对其相结构、显微组织和硬度进行了系统研究。结果表明:Al含量对合金相结构和显微组织有显著影响,Al含量低(x≤2)时,Al_(x)NbTiV合金由BCC单相固溶体组成;Al含量高(2<x≤7)时,合金出现金属间化合物,随着Al含量增加由BCC,TiAl相转变为TiAl_(3),NbAl_(3)相。Ti含量在一定范围(y≤7)不会影响合金相结构,AlNbTi_(y)V合金均由BCC单相固溶体组成。Al,Ti含量对合金硬度均有较大影响,Al_(x)NbTiV合金由BCC单相组成时,合金硬度随着Al含量的增加硬度升高,金属间化合物的出现使合金硬度不再随Al含量的变化而变化;AlNbTi_(y)V合金硬度随Ti含量的增加而降低。

热处理对激光增材制造TC4ELI显微组织与拉伸性能的影响

TC4ELI钛合金具有优异的强塑性以及损伤容限性能,广泛地应用于飞机的整体承力构件。但是通过增材制造的方法制造的TC4ELI钛合金构件,由于其不同的原始β晶粒形貌以及显微组织,往往需要采取与锻件不同的热处理方式。因此,系统地研究了激光增材制造TC4ELI沉积态组织,以及高温退火对激光增材制造TC4ELI的显微组织和力学性能的影响,来得到适合于增材制造TC4ELI的热处理方式。结果表明,随两相区退火温度上升,初生α相宽度增加而含量下降,且有此初生α相析出,而单相区退火后,仍为超细网篮组织。经过两相区高温退火后的TC4ELI钛合金,其显微硬度下降,抗拉强度略有增加,屈服强度略有下降,塑性变化不大,各向异性改善不明显,而单相区高温退火后,强度略有增加,塑性剧烈下降。不同于锻造TC4ELI的单相区高温退火,增材制造TC4ELI在两相区双重退火强塑性匹配更优。

高端新材料智能制造的发展机遇与方向

发展智能制造是我国制造业创新升级的主攻方向,高端新材料是支撑高端装备和重大工程需求的核心材料,推动智能制造与高端新材料制造紧密结合,对提升高端新材料制造能力,满足重大装备对高端新材料的需求,具有重要意义。本文深入分析了高端新材料智能制造的必要性,在分析面向高端新材料的高性能制造、复杂构件的整体化与轻量化制造、高端构件的一体化与低成本绿色制造等特征基础上,总结了传统“试错法”研发模式在材料制造领域遇到的主要问题与挑战,分析了数据驱动的高端新材料智能制造研发模式带来的重大变革与机遇,并以材料智能加工成形为例,全面梳理了亟需发展的共性关键技术及其发展方向。本文从加强关键技术研究、构建创新体系、创新学科交叉人才培养和加快成果转化等方面,提出了加快发展高端新材料智能制造的对策建议,以缩短与国外先进水平的差距,支撑我国材料产业的升级换代和跨越式发展。

高中地理学科育人新样态的探索

高中地理教育以深度育人和全面育人为基本要求,在教学活动中,要积极展现高中地理课程的教育功能,必须完善地理教学模式,站在课程交流、课外实践、资源整合的多元视角上实施教学活动,提升学生的地理认知能力。基于全面育人的教学目标,必须强调高中地理育人新样态的构建,挖掘地理知识,整合教学要素。文章分析了高中地理育人新样态的基本概念,思考构建全新的高中地理教学模式的有效策略。

生本教育理念下的高中数学课堂案例研究

以学生为本的高中数学课堂教学,其基本的要求就是要体现学生学习的自主性,突出教师和学生之间学习过程中的合作,体现教学的互动性.下面笔者结合具体的案例谈谈生本教育思想在高中数学课堂中的应用.

建构有容课堂,开展地理分担教学

有容课堂教学模式下的六大理念对于提升学生的地理学习效果有显著作用,本文作者建构有容地理课堂教学模式,在教学中让学生分担任务提升学习效率,具体通过收集信息的方式丰富学生的教学素材;采用任务驱动引导学生自主探究;为学生梳理知识脉络,发展学生的思维逻辑;和学生进行互动纠正错误,调动学生的积极心理;进行多元评价,完成立德树人的目标,以上五种方法经实践检验,对于促进学生地理知识吸收,提升学生地理探究意愿具有显著作用。

抓好审题教学研究 培养良好思想方法

所谓审题，简而言之就是审清题意，弄清题目内容，弄清已经知道什么以及要求（求证）什么。审题是解题的前提，是正确解题的关键之一，不认真审题就无法进行分析推理培养学生的审题能力，是数学教学的重要内容，也是教好数学的关键环节之一。

激光增材制造高性能大型钛合金构件凝固晶粒形态及显微组织控制研究进展

简要介绍高性能大型关键金属构件激光增材制造的技术特点,总结本团队在高性能大型关键钛合金构件激光增材制造过程中,对凝固晶粒形态和显微组织控制的主要研究进展:发现了钛合金构件激光增材制造过程中熔池底部外延生长和顶部异质形核两种主要形核生长机制,建立了基于增材制造工艺参数及凝固条件控制的全柱状晶、全等轴晶和柱状晶-等轴晶混合组织等凝固晶粒形态主动控制技术;发现了激光增材制造双相钛合金构件高性能特种双态显微组织新形态,并建立其固态相变理论及显微组织主动控制技术。

基于3D打印技术的“增材制造实验”课程改革初探

剖析了当前材料专业实验课程教学中存在的问题,从课程内容、教师团队建设、考核评价方法等方面针对性地提出材料专业实验课的课程改革方案,建立了一种新型高等学校研究型人才培养模式,并针对“增材创造实验”课程进行了教学设计与改革。

复合制造TC4钛合金组织与拉伸性能

锻造与激光选区熔化相结合的复合制造技术为复杂整体钛合金构件制造提供了高效率、低成本技术新途径,掌握复合制造钛合金的组织和性能调控方法对于实现该技术工程应用至关重要。通过金相及扫描表征、室温拉伸测试和断口分析,对比研究了单层层厚分别为30μm和60μm的两种选区激光熔化典型工艺参数的复合制造TC4钛合金结合区显微组织和室温拉伸性能。结果表明,单层层厚对复合制造TC4钛合金结合区的显微组织和室温拉伸性能无明显影响,选择大的层厚可显著提高成形效率。复合制造TC4结合区由增材区的马氏体组织和基体区的等轴组织构成梯度组织,无明显热影响区,增材区的显微硬度略高于锻件基体区。复合制造TC4钛合金增材区、基体区和结合区的室温拉伸性能均达到锻件标准要求,结合区抗拉强度介于增材区和基体区之间,而断后伸长率与增材区相当。由于增材区和基体区的拉伸强度和塑性差异,试验提出在室温拉伸过程中梯度组织结合区界面会产生切应力以协调变形的推论,结合区拉伸断口上增材和基体区分别呈现准解理和韧窝形貌。

建筑机电安装工程的造价管理及成本控制策略

在我国城市化进程不断推进的时代背景下,建筑工程的规模以及功能也在不断扩大,而机电安装工程作为建筑工程建设过程中的关键环节,它的造价管理以及成本控制策略将直接决定整个工程的成败。所以,为了进一步提高建筑工程项目整体的经济效益以及社会效益,各施工企业应该将机电安装工程的造价管理及成本控制作为工作重点,积极吸取和借鉴国内外优秀的管控经验,以此来提升企业自身的市场竞争力。

新时期高中地理教学中学生“创新思维”培养初探

创新思维和创新能力是高中教育教学工作的一大重点，也是培养新型高中生的重要任务所在。对于高中地理教学而言，如何更好的通过思维训练和培养的方法来提升学生在地理学习中的创新思维能力，不仅关系到教学的走向，而且关乎学生创造性和创新能力的成长。本文正是以此为线索，论述了高中地理教学中培养学生“创新思维”的重要意义，并指出了几种培养和训练学生创新思维能力的方法。

人才培养视野下高中地理教学中的创新性策略

面对高中地理课程改革与高考备考的压力，新时期高中地理教学往往容易出现“裹足不前，故步自封”的现象，严重阻碍了地理教学方式与策略的创新，也阻碍了学生创新性思维和应用能力的培养。所以，必须积极创新地理教学策略与方法，不断深化教学活力，提高学生的综合素质，促进人才培养。

Influence of heat treatments on microstructure and mechanical properties of laser additive manufacturing Ti-5Al-2Sn-2Zr-4Mo-4Cr titanium alloy

The effect of heat treatments on laser additive manufacturing(LAM)Ti-5Al-2Sn-2Zr-4Mo-4Cr titanium alloy(TC17)was studied aiming to optimize its microstructure and mechanical properties.The as-deposited sample exhibits features of a mixed priorβgrain structure consisting of equiaxed and columnar grains,intragranular ultra-fineαlaths and numerous continuous grain boundaryα(αGB).After being pre-annealed inα+βregion(840°C)and standard solution and aging treated,the continuousαGB becomes coarser and the precipitate free zone(PFZ)nearby theαGB transforms into a zone filled with ultra-fine secondaryα(αS)but no primaryα(αP).When pre-annealed in singleβregion(910°C),allαphases transform intoβphase and the alloying elements distribute uniformly near the grain boundary.DiscontinuousαGB and uniform mixture ofαP andαS near grain boundary form after subsequent solution and aging treatment.The two heat treatments can improve the tensile mechanical properties of LAM TC17to satisfy the aviation standard for TC17.

新课改环境下的高中地理比较法教学

随着江苏新课改的全面实施,教师在课堂教学中必然要转变自身的教学方法与理念,在提高自身教学技能的基础上提高学生的学习技能。为此在高中地理教学中,教师可以将地理比较法应用其中,组织各种教学活动,培养学生的思维能力,帮助学生有效的实现知识的迁移,进而实现情感态度与价值观的教学目标。

激光定向能量沉积的粉末尺度多物理场数值模拟

激光定向能量沉积技术作为一种同轴送粉式金属增材制造技术,以其制造效率高、成形尺寸大等优势在航空、航天、交通等领域具有广阔的应用前景.然而,该技术在金属零件的尺寸精度和形状精度控制方面存在诸如尺寸偏差大、表面不平整等控形问题,亟需发展高效高精度预测熔覆层成形尺寸形貌的数值模拟方法.针对该问题,本文建立了考虑激光-粉末-熔池交互过程的高保真多物理场数值模型.其中,采用高斯面热源等效激光光束,利用拉格朗日质点法求解粉末输送及其与激光交互的过程,进一步结合有限体积法和流体体积法求解粉末-熔池的交互及其流动凝固过程,并通过TC17合金单道熔覆层实验结果进行了验证.基于该模型,首先预测了不同工艺参数下单道熔覆层形貌尺寸,并对熔覆层形貌的变化趋势及其内在的物理机理进行了深入分析.结果表明,依赖于工艺参数的粉末温度分布和粉末基板能量分配比例对熔池流场和熔覆层尺寸有显著的影响.本文所建立的数值模型可辅助激光定向能量沉积增材制造技术控形工艺参数优化,所得结论可为成形件尺寸和形状精度控制提供理论指导.

高中地理教学中思维导图的运用

思维导图是一种新的教学手段,通过利用思维导图帮助学生们掌握知识,培养学生们学习地理的思维能力。由于高中地理的信息量较大、知识结构较复杂,因此高中地理是一门非常重要的学科。将思维导图运用在高中地理教学当中,不仅能够帮助学生散发思维,还能有效提高教师的教学质量。本文对思维导图的概念、如何将思维导图运用到高中地理课堂当中进行探讨,将思维导图的学习方法教授给学生,促进学生全面提升综合素质。

建筑机电设备安装施工中常见问题及对策探讨

随着经济发展层次和施工技术的不断提高,人们对建筑物的使用功能和安全性提出了更高的要求。建筑机电设备安装工作直接影响到建筑物的正常安全使用,因此在建筑物机电设备安装施工过程中要十分重视工程质量,加强并完善技术管理制度,并在实际操作过程中不断提高机电安装施工工作人员的专业技能,降低工程的成本,从而提高资源的使用效率,为建筑物的安全正常使用提供保障。

增材制造钛合金凝固晶粒调控研究进展

钛合金由于比强度高、耐腐蚀好、高温性能好等优异的性能而广泛应用于航空航天、船舶、核电等领域。增材制造技术为大型整体关键钛合金构件的短周期、低成本制造提供了变革性途径,但增材制造产生的粗大柱状晶组织导致了构件的各向异性,限制了合金性能的充分发挥。进行晶粒调控以消除各向异性、提高力学性能成为近些年的研究热点。本文综述了增材制造钛合金构件典型晶粒形貌及形成机制,阐述了国内外在增材制造钛合金晶粒调控方面的研究进展,包括工艺参数优化、微合金化改性与新合金成分设计、外加能量场、后续热处理、新型增材制造工艺和多种方法复合等,总结了各类方法的调控机制和调控效果,对增材制造钛合金凝固晶粒调控的未来发展提出了思考与展望。

激光增材连接 TA15 钛合金显微组织及力学性能研究

针对某大型复杂整体钛合金构件的激光增材制造,开展了激光增材连接TA15钛合金结构样件的制备,分析了整个结合区的组织及力学性能。结果表明:激光增材连接TA15钛合金结合区的冶金质量良好,连接区的凝固组织是从母材本体外延生长的粗大β柱状晶,显微组织是与母材本体基本相同的超细α+β网篮组织。从低倍照片中可观察到连接区与母材本体的分界线,但高倍金相照片中表面分界线两侧钛合金的显微组织无明显差异。对结合区不同方向的室温拉伸、室温冲击和室温断裂韧度性能进行了测试,并与母材本体的相应性能进行了对比,发现激光增材连接TA15钛合金结合区的力学性能可达到母材本体性能的100%,结合区横向的室温抗拉强度、伸长率、冲击韧性和断裂韧性分别为1046 MPa、7.2%、33.17 J/cm^(2)和78.2 MPa·m^(1/2)。该结果表明激光增材连接工艺可用于大型整体钛合金构件的高性能制造。