基于ASSURE模型的大学英语课程思政教学改革研究

在大学英语教学中融入课程思政,是新时代立德树人教育践行的重要途径。ASSURE模型最初由美国教育技术专家海涅克等人提出,六个大写字母分别代表模式中的六个环节。文章基于课程思政教育背景,对模型中的每个字母赋予新的涵义,即分析学习者思政融入点、陈述思政育人目标、选择思政教法与媒体、使用思政教学平台、规范思政教学过程。该教学模式充分发挥新媒体、新技术和新材料的优势,打造课程思政育人新剧本,有助于培养学生的思辨能力,帮助其树立正确的价值观和道德观。

中国茶文化在西方英语国家的传播研究

茶文化是我国传统文化的重要组成部分,也是我国文化软实力的核心内容,在西方英语国家进行推广对于增强我国的综合国力、提高国际影响力都有重要意义。本文首先介绍了我国茶文化的基本内涵,而后分析了从古至今其海外传播的基本路径,最后从政府、茶企业、多媒体三个方面探讨了茶文化的传播策略。

社区居家养老服务照料中心运营机制研究——以慈溪社区养老日间照料中心为例

随着我国人口老龄化加剧,养儿防老的传统家庭养老模式并不能完全满足老年人的物质与精神文化需求,大多数城市正在形成以社区为中心的日间照料中心。本文以慈溪市为例,了解其建立的老年人日间照料中心的运行状况,探究社区老年人日间照料中心所存在的问题并找出对策,以推动并完善日间照料中心,为社区的老年人创造一个更好的养老居所。

福利多元主义理论下欧州国家老年人家庭照顾者政策支持的经验及启示

福利多元主义理论主张将社会福利责任主体多元化,强调政府、家庭、社区、非营利组织等部门共同作用,是在西方国家在经济危机中反思政府在社会福利中的作用背景下形成的。本文将福利多元主义与欧洲家庭养老支持政策相结合,梳理了欧洲家庭养老支持政策的主要特点,探讨了可供中国家庭养老支持政策发展借鉴的经验。

《白鲸》译本中三类叙事语言特色

《白鲸》是美国著名小说家赫尔曼·梅尔维尔创作的一部以人与动物之间复杂关系的海洋题材的小说作品。小说主要描写了船长在一次捕鲸过程中被白鲸莫比·迪克咬掉了一条腿,为此他怀抱仇恨竭力追杀这条白鲸,最后与白鲸同沉海底。这部小说是十九世纪美国文学史上的一部经典之作,小说的复杂多变的叙事角度、突破常规的叙事结构、学科跨域面广的故事内容、幽默讽刺的语言特色无一不让人为之赞叹。本文将从《白鲸》译本中的三类叙事语言艺术特点出发,阐述不同文化视域下汉语翻译过程中的文质传递情况。

民办本科院校学生英语词义习得中汉语影响的调查与研究——以宁波大红鹰学院英语专业新生为例

母语迁移是影响二语习得的一个重要因素。正迁移推动二语习得,负迁移阻碍二语习得。本文基于语言迁移理论,以宁波大红鹰学院英语专业新生为例,分析了民办本科院校学生英语词义习得中汉语迁移的影响,有针对性地提出了建议,以期帮助学生寻找更加有效的英语词汇习得策略,提高英语词汇习得能力。

对艺术类专业学生英语教学的几点思考

在大学英语教学对象中,艺术类专业学生是个"特殊"的群体,他们形象思维能力强、富于创造性,但英语基础较差。文章结合教学对象的特点,分析了艺术类专业学生英语学习中存在的问题,介绍并提出了改进艺术类专业大学英语教学的一些建议和方法。

宁波地区应用型外语人才职业能力评价体系构建研究

作为著名的国际港口城市和外向型经济发展核心区,宁波在"十三五"期间将优先发展以进出口贸易为核心和港口为平台的现代物流、现代商贸等优势服务业,亟需大量的高素质的应用型外语人才。大部分宁波地区高校均开设有外语专业,每年都有众多外语类毕业生留甬工作,因此建立一套行之有效的宁波地区应用型外语人才职业能力评价体系,既可以帮助在甬用人单位较快地了解毕业生学识水平和职业能力,也可以帮助应用型高校较准确地把握人才培养质量,对于指导应用型高校外语专业建设和促进宁波区域经济发展均有重要意义。

语用学视野下公示语英译中的失误研究

本文主要是探析公示语的英译应该重视语用语言等效与社交语用等效，以语用学的语用失误理论为架构，分析了公示语英译中常见的语用失误。

工业4.0战略的国外实施经验和“宁波制造”应对策略研究

各个国家和学者对适应工业4.0战略下的制造业新模式开展研究和制定行动计划,以抢占新一轮制造业竞争制高点。针对工业4.0的概念内涵和运行模式,对世界各国(以发达国家为主)基于工业4.0战略的总体思路、路径策略、政策机制开展研究,形成和确立国外实施工业4.0战略的参与主体、行动计划等建设经验。基于新的制造新模式下,深入分析宁波制造面向工业4.0战略的作用意义,基于宁波现状研究适应宁波制造业路径道路的工业4.0应对策略和路径选择。