在本科微生物实验教学中拓展抑菌实验的探索

抑菌试验作为抗菌药物和抗生素替代物研发与应用中的关键技术,是生物类本科生需要熟练掌握的重要技能,然而目前国内大部分高校的基础微生物学实验课程中所开设的抑菌实验内容单一,教学设计传统,缺乏综合性。该研究新建了适合于本科教学的牛津杯法定量检测大蒜提取液抑菌效果的实验项目,并通过与原有定性实验项目有机整合,增加小组讨论和项目设计报告撰写环节,建立了一个“课上+课下”的综合性抑菌实验。拓展改进后的实验项目不仅能很好地激发学生的实验兴趣,更可以促进对学生综合实验技能和科研创新能力的培养。

肠道病毒B家族埃可病毒16(E16)型病毒样颗粒的结构解析

肠道病毒B家族是引发人类病毒性脑炎和脑膜炎的重要病原体之一.然而目前市场上尚缺乏针对此类病毒的特异性疫苗.病毒样颗粒具有保留病毒真实结构特点、不含病毒核酸、不具备病毒复制与感染能力的特征,为开发有效、稳定且安全的新型疫苗提供了理想方案,特别是针对无囊膜的肠道病毒.本研究中,基于昆虫细胞表达系统,经密度梯度离心等方法获得埃可病毒16(E16)型的病毒样颗粒(virus-like particle;VLP).借助冷冻电镜单颗粒技术,成功将该病毒VLP解析到原子分辨率(2.8?),结构分析显示:与同源病毒E30的结构相类似,E16-VLP具备肠道病毒所特有的能够引起机体产生特异性中和免疫反应的重要结构特征,具有较大的疫苗开发价值.本实验室建立的方法在抗肠道病毒B家族通用疫苗的设计与开发上具有巨大潜力.