小学高年级作文有效教学策略研究

小学语文教学中,写作教学作为重点教学内容,一直都是一线语文教师关注的重点,本文以高年级学生为研究对象,提倡语文教师从转变写作教学观念、激发学生写作兴趣、记录学生生活素材等方面入手提高小学高年级写作教学的有效性,培养学生语文写作能力。