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加强和改进党校学员的思想政治工作
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作者 朱赛兰 《湖湘论坛》 2003年第3期85-86,共2页
关键词 党校 学员 思想政治工作 中国共产党 理想信念 “三个代表” 经济建设
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聚焦问题设计,落实有效教学
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作者 朱赛兰 《中学数学(初中版)》 2018年第9期48-49,共2页
问题是数学课堂教学的灵魂,问题设计的有效性直接影响到数学课堂教学的效果,设计有效的数学问题是数学课堂教学效率的重要保证,也是教师教学能力的重要体现,更是一个教师必备的基本素质.因此,在初中数学课堂教学中,教师都非常重... 问题是数学课堂教学的灵魂,问题设计的有效性直接影响到数学课堂教学的效果,设计有效的数学问题是数学课堂教学效率的重要保证,也是教师教学能力的重要体现,更是一个教师必备的基本素质.因此,在初中数学课堂教学中,教师都非常重视数学教学问题的设计. 展开更多
关键词 问题设计 有效教学 数学课堂教学 聚焦 课堂教学效率 数学问题 教学能力 教学问题
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浅谈小学语文“微写作”教学法的运用
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作者 朱赛兰 《东西南北(教育)》 2021年第3期260-260,共1页
小学语文教学中,写作是一项难点,更是一项重点。小学生畏惧作文是不争的事实。那么如何减轻学生的畏惧心理,使写作逐渐走向学生内心呢?本文中笔者根据自身教学经验,探索了“微写作”教学法,希望能通过微写作教学法的实施来实现作文教学... 小学语文教学中,写作是一项难点,更是一项重点。小学生畏惧作文是不争的事实。那么如何减轻学生的畏惧心理,使写作逐渐走向学生内心呢?本文中笔者根据自身教学经验,探索了“微写作”教学法,希望能通过微写作教学法的实施来实现作文教学的提升,突破小学语文作文教学这一难点。 展开更多
关键词 小学语文 微写作 意义 运用
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深化教学反思,提高课堂效率——初中数学教学反思的过程与实践
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作者 朱赛兰 《数学学习与研究》 2014年第12期42-42,共1页
在现在的教学中,教学反思日益受到教师们的重视.教学反思是对教学设计、教学过程以及教学效果进行总结思考.教学反思是一个提升自身教学水平,获得更好教学效果的的过程,应该成为一个重要的教学内容.
关键词 初中数学 教学反思 学生 课堂效率
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