基于利益相关者理论的施工项目管理绩效评价

根据建筑施工企业项目管理的特点,在分析基于利益相关者理论的施工项目管理绩效评价的特殊性基础上,从考虑施工项目管理目标任务的执行情况和满足利益相关者利益需求出发,对施工项目管理绩效评价指标体系重新进行构建,以便能更有效地评价建筑施工企业的项目管理绩效。

杠杆租赁融资模式在我国的应用研究

杠杆租赁融资模式可以充分利用税务亏损降低项目投资主体的融资成本和投资成本,然而这种融资模式在我国的应用却不多。因此,分析了这种融资模式运作机理,在此基础上主要分析这种融资模式在我国应用存在的障碍,并结合国情和现状提出建议。

基于信息熵和灰色关联分析的工程评标模型

工程评标是工程招投标活动的关键环节,其方法是否科学合理决定了招标方是否能够选出最合适的施工单位,从而也决定了工程是否能够顺利建设完成和运营,并最终取得期望的经济效益和社会效益。应用信息熵客观地确定评价指标的权重,同时利用灰色关联分析理论解决贫信息问题,在此基础上建立了基于信息熵和灰色关联度的工程评标模型,使得评价结果更加客观,更符合实际。通过实例运用表明,该模型具有一定的可操作性和推广应用价值。

基于物元模型的工程监理企业核心竞争力评价

参考各企业核心竞争力评价指标,通过设置业务能力、运行体系、人才管理体系、技术支持体系、企业文化五大类等十六个指标,建立了工程监理企业核心竞争力的评价指标体系;以可拓学理论为基础,建立物元评价模型,运用层次分析法确定各指标权重。最后以某工程监理企业为例进行实例分析,验证了该评价模型在工程监理企业核心竞争力评价中的可行性和实用性。

信用担保机构与协作银行合作的博弈分析

利用博弈方法研究信用担保机构与协作银行合作的条件。在合作的前提下,通过建立数学模型研究了担保贷款规模和责任分担比例等问题。研究表明,当担保费率和代偿率充分接近、贷款利率和代偿率充分接近时,担保规模会充分大。

工程监理企业核心竞争力的模糊综合评价

建设监理制度的实施,使得工程的质量、投资、进度得到有效控制,工程监理企业也得到快速发展,但是由于自身因素和外部环境,工程监理企业面临形势非常严峻,现状使其必须提高自身的核心竞争力,才能立于不败之地。在参考各种企业核心竞争力评价指标及广泛调查的基础上,通过设置包括业务能力、运行体系、人才管理体系、技术支持体系、企业文化五大类十六个指标,建立了监理企业核心竞争力的评价指标体系;以模糊数学为基础建立评价模型,运用层次分析法确定各指标权重。最后对某监理企业核心竞争力进行评价,结果表明:模糊综合评价模型适用于监理企业核心竞争力的评价。

信用担保机构与协作银行合作关系的构建

中小企业融资难是制约其发展的一个重要瓶颈,为了解决这个问题,我国建立了中小企业信用担保体系,以提升中小企业向银行申请贷款的信用等级,从而获得所需资金。然而,有关资料表明信用担保体系的功能并没有得到充分的发挥,其中主要的问题是信用担保机构与协作银行之间的合作并不理想。因此,本文从这个角度出发,分析了信用担保机构与协作银行本身及两者合作存在的问题,在此基础上,提出适合我国国情的解决对策,使得两者能够顺利合作,从而发挥担保机构的放大和杠杆作用,解决中小企业贷款难的问题,促进中小企业的发展。

利益相关者理论视域下的产学研合作教育研究——以工程管理专业为例

产学研合作教育是应用型人才培养的有效途径。利用利益相关者理论分析工程管理专业产学研合作教育的主要利益相关者,在此基础上,确定利益相关者利益诉求、合作内容及保障体系构建产学研合作教育的框架,以期为实践提供一定的理论依据。

城市轨道交通项目全程环境管理体系研究

为了减少城市基础设施建设对环境的负面影响,促进轨道交通环境管理的规范性和有效性,通过分析轨道交通项目全程的环境影响因素,提出轨道交通项目全程环境管理的概念,在此基础上研究轨道交通全程环境管理的内容,并建立与之相应的管理保障体系。

新形势下应用型高校教师教学能力提升措施研究

影响高等教育教学质量的最重要因素是教师教学能力。因此,分析应用型高校教师教学能力内涵,包括掌握专业理论知识和专业实践的能力、教学设计和组织能力、教学研究能力等,针对制约教师教学能力提升的因素,包括评价激励制度不合理、培训供给不足、教研室没有发挥应有作用及教师自身的职业认同感欠缺等,提出相应措施,以期为提升高校教师教学能力提供一定思路。