“双创”背景下大学生创新创业教育现状与实践情况调查研究——基于上海市高校的实证分析

创新创业教育是高校人才培养模式改革的重要内容,是促进经济发展和创新型国家建设的重要路径。该文从高校创新创业教育和学生创新创业实践两个角度出发,调查研究大学生创新创业教育现状与实践中面临的问题;运用AHP层次分析法构建指标体系,并通过问卷调查获取数据。研究分析发现:重视技能与实操教学、完善多元化创新创业专业师资队伍、构筑高校创新创业生态圈等措施,有助于激发大学生创新思维,并使学生具备创业意识、创业思维和创业技能,以提升创新创业教育与实践的强关联性。