中国家政学学科发展的回顾与展望

现代家政学在中国的发展已有20多年,在研究、教育和社会服务等领域有了一定的进展,但学科发展始终未有突破。本文结合国际家政学会2008年定位宣言提供的坐标,分析了中国家政学在学科建设和高等教育发展方面的困境,并讨论了中国家政学利用学科自身优势、借助协作力量推进学科发展和家政高等教育的可行途径。

外语专业大学生跨文化交际教育的新思考

本文在已有研究基础上,结合多年教学实践,构建一种基于双向适应观、普遍文化观和动态文化观的跨文化交际教育模式,并阐述了在教学目标设置、内容选择、教学方法等方面的相应调整,以促进外语专业大学生跨文化交际教育。

关于中国家庭服务业与家政学科协同发展的思考

当前中国家庭服务业局限于传统家政服务,发展进入了瓶颈期。只有实现家庭服务项目和形式上的拓展和创新,家庭服务业促进就业的潜能才能发挥出来。家庭服务业的发展迫切需要专业人才的投入,因而要大力推进家政学科的发展,加快人才培养的步伐。家政专业发展要强调创业教育,注重培养学生的创新精神和创业能力,让学生成为就业岗位的创造者,从而为家庭服务行业的可持续发展注入生命力。

逆向设计框架下的服务学习课程实施探索——以《绘本英语教学实践》课程为例

基于服务学习的理念,本团队在《绘本英语教学实践》课程中采用Wiggins&McTighe的逆向设计模式,以终为始,从结果出发,进行服务学习课程设计,开发了课堂学习与社区服务精准结合的教学模式,通过3年的教学实践,结果显示,逆向设计框架下的服务学习课程目标与内容主次分明、服务于学习紧密结合、评价对学习充分促进,学生的学习动机、学术自信、综合能力和公民意识都得到了显著提高。

多元媒介时代绘本使用形态与传播策略

互联网与数字技术迅猛发展使传统纸质报刊、电视和广播等媒体形式与新兴数字媒体逐步融合。信息传播渠道与传播形式日益多样化,催生出一个新旧媒体共生共存、多元融合发展的媒介生态。多元媒体时代,儿童与媒介的关系十分紧密,儿童绘本的使用形态和传播策略也受到多元媒介环境的巨大影响,绘本的使用价值与传播效果也在日益提高。