正常人二尖瓣装置的应用解剖研究Ⅰ.二尖瓣的形态和组织结构

作者在脑死亡2小时或25分钟以内的31例(男20～40岁)正常新鲜心脏的标本上,用手术显微镜、图像处理系统、组织学等方法对二尖瓣的形态和组织结构进行了研究。1,二尖瓣的面积:在模拟关闭下封闭左房室口时为699.01±196.02mm^2此间其关闭线长度平均为45.52±9.52mm。在全部展开的情况下为1421.67mm^2,其中前叶804.93±219.92mm^2,后叶673.59±147.82mm^2。前交界区63.74±21.25mm^2,后交界区73.04±24.70mm^2。2.二尖瓣的高度:前叶中部为24.91±3.55mm,后叶中部为14.15±2.26mm。前交界区为9.98±3.19mm,后交界区9.25±2.56mm。3,二尖瓣的厚度:前、后瓣分别在其粗糙带(游离缘、结节部、结节上部)、中间带(中部)和基低带(基底部)测量了厚度。4,二尖瓣的组织结构:在HE染色的切片上观察到正常瓣叶是由双层心内膜、网状层和胶原层构成。

以“自学·议论·引导”教学法教学生态促进幸福课堂建设的实践研究

基于学生的认知规律让学生自学、议论,然后教师基于因势利导的原则进行引导,可以让学生的学习呈现出生态景象,而师生在此过程中均能感受到成长的幸福,于是幸福课堂就得以形成.

对于初中生数学解题后反思品质的研究

数学解题是数学知识应用的重要环节，数学解题后即时进行反思可以提升学生的数学思维水平．反思品质是衡量学生反思能力与效益的重要指标．研究表明，反思品质与学生原有的数学认知结构、数学思维能力（建模能力）以及数学概括能力有关．提升学生的反思品质，可以从这三个维度进行：注意时效性，加强引导，注重方法的运用．

视网膜检影图像的摄制

视网膜检影已有一百多年的历史。此法不失为最主要的屈光客观检查经典,即使在科学技术高度发达的今天,扩瞳视网膜检影法仍为最科学、最彻底、最精确的方法。非任何先进仪器能完全取代。有关教科书及文献中对视网膜检影图像的描述,均凭各自的经验人工绘制视网膜检影图像。早年,由于照相器材设备受限及长期以来缺乏专业摄影人员与眼科专家的密切配合和深入研究,迄今仍无视网膜检影图像的照片,缺少视网膜检影的客观记录。传统的检影理论过于简单,对检影的研究尚不够完善。人工绘制的视网膜检影图像各有特点,差异较大。

初中生数学思维培养的路径再思考——核心素养的视角之下

要达到培育学生数学学科核心素养的目标,数学思维这一关键要素不能缺位.初中数学教学中数学思维的培养途径,其实就是核心素养引领下的数学抽象过程、逻辑推理过程及数学建模过程等,将数学学科核心素养与数学思维结合起来,既可以赋予数学思维新的内涵,也可以开辟数学思维培养的新路径,从数学教学研究的角度来看,这也应当是当前初中数学教学研究的一个重要内容.

紧扣数学思维核心,培育学科核心素养

经过数十年的积淀,初中数学教学所形成的优秀传统还是比较多的,其中最值得坚持的可能就是对数学思维的重视.数学语言是数学思维的表现形式,数学思维则是数学的核心.在初中数学教学中重视数学思维,并且寻找到有效的培养数学思维的方式,就可以在传统的重视数学知识学习及运用的基础之上,有效地实现数学学科核心素养从理解到落地.数学思维是驱动数学学科核心素养发生与落地的重要力量,数学思维需要借助于教学载体演绎核心素养落地的过程,足够的时间与空间是数学思维促进数学学科核心素养落地的保证.

“数学化”理论对初中数学教学的启示

弗赖登塔尔认为,数学学科的教学,需要经历数学化的过程.数学化就是数学地组织现实世界的过程,也是现实例子加工后变成数学概念的过程.数学化包括水平数学化和垂直数学化.数学化的教学过程涉及数学抽象、逻辑推理以及数学建模等,因而也是可以促进数学学科核心素养培育的.

科技兴矿 再创辉煌——山东新城金矿科协十八年工作回顾

新城金矿是山东黄金矿业股份有限公司下属主力矿山，1975年建矿，1980年正式投产，历经28年的建设，现已建成了一座具有相当规模的前程广阔的集采、选、冶于一体的企业，黄金产量连年递增，为我国的黄金生产和建设做出了巨大的贡献。黄金产量、经济效益一直在全国同行业名列前茅。现有职工2121人，其中各类专业技术人员382人。

配电线路检修与防雷技术研究

随着市场经济的进一步提高,社会对供电系统的供电可靠性也提出了更高的要求,电力系统开始向大电网、高电压发展,一旦出现停电检修等状况,就会影响电网运行的稳定性,甚至造成大范围的停电。因此,如何实现输电网的稳定运行成为现在电力生产的重点解决问题,各地纷纷加大线路作业的工作,以保证供电的可靠性,本文简要论述了配电线路中的运行检修与防雷技术,以更好的保护电网运行的稳定性与安全性。

发挥科普主力军作用 构建基础人才成长的平台

人类已经迈进了21世纪，随着时代的发展，社会的进步，知识经济发展迅猛，科技创新日新月异。今天的社会，已经越来越显出了知识的重要性。而知识型、复合型的人才也日益成为社会关注的焦点。科协作为普及科学知识的主力军，只有更好的发挥作用，为基础人才构建成长的平台，才能适应时代发展的要求，跟上时代前进的步伐。因此新城金矿党委、矿部非常重视科学技术创新工作，非常重视企业的管理、改革发展、经济建设、科技进步工作和科普工作，

重视数学练习多元化培养学生思维能力

新课程标准要求教师要优化讲授,提高教师的教学功能,要求学生强化练习,培养学生的学习功能.那教师应如何设计练习题,如何让练习题多元化呢？笔者结合自己多年的教学经验进行了阐述.