MOOC引领下中学历史课程多元化教学模式研究

随着信息技术的飞速发展和普及,中学历史课程的传统教学模式受到前所未有的挑战,尤其是在MOOC教学模式不断普及的环境下对中学历史课程教学模式进行变革已经是大势所趋。以MOOC教学模式为导向,介绍了中学历史课程采用多元化教学模式的理论基础,结合MOOC教学理论搭建了中学历史多元化教学模式框架,并针对此教学方式的特点提出了进一步推动MOOC教学模式在中学历史教学中深入实施的对策建议。

初中历史教学现状及对策探析

历史是初中阶段一门必修的学科,其教学的在于培养学生的历史素养,提高学生的历史责任感,是促进学 生全面发展的关键。确实,随着课程改革的不断深化,也愈发 强调学生的全面发展,所以对历史、政治等学科的重视程度与 日俱增。但是,就目前初中历史教学的现状来看,却仍旧存在 不少的问题,其教学效益远远达不到新课标的要求。本文针对 当前初中历史教学的现状展开全面的剖析,并探索解决的 策略。