新课改下初中语文教学中的情感教育

新课改强调人的发展,初中阶段是学生世界观形成的关键时期,教师在教学中不但要教授学生知识,而且要对学生的成长起到重要的引导作用。因此,在初中教学中渗透情感因素是非常必要的,也是提高初中教学效果的一种重要方式。情感教学是初中语文教学的灵魂,因此在语文的教学过程中,应该不同程度地渗透情感教学。初中语文教师要在教学中正确地引导学生理解爱国主义精神、社会责任感、以及身边的细微的感动与认知。可以从融入丰富情感导入、营造良好氛围、引发共鸣和生活延伸等方面实施初中语文情感教育。

巧用小组合作学习提高语文课堂效率刍论

小组合作学习强调学生在教师指导下主动地富有个性地学习,有利于提高学习效率,培养合作意识。要想合理利用小组合作学习,促进语文课堂效率的提升,教师就必须切实注重分组的合理化、引导的合理化、氛围的合理化。

初中语文讨论教学策略

在初中语文教学中,讨论式教学是经常运用的一种师生互动方式.讨论教学能真正尊重学生的主体地位,将学生视为学习的主人,有利于发挥学生的积极性,提高课堂参与的效率,笔者在此结合实践谈谈初中语文教学中讨论教学的实施策略.

调整供电电压提高电动机效率技术分析

电动机效率是衡量电动机经济运行的重要指标,在满足相同负载功率前提下,电动机效率越高,则能耗越小。针对某采油厂机采井应用三相异步电动机所存在的供电电压偏高、功率利用率低的问题,采取了人工调整电源电压、实时检测电动机负载率变化、应用节能控制箱进行动态调压控制等技术,使电动机的工作电压接近额定电压,进一步提高电动机效率,实现了节能降耗。

水力喷射压裂技术在敖南、扶余低渗透储层的研究与应用

敖南油田葡萄花油层和扶余油层属低、特低渗透储层,常规压裂投产效果并未达到预期指标,单井产能较低,许多层段未被压裂措施改造而维持着表皮伤害。针对以上问题,本文研究应用了一种利用水射流独特性质的对储层进行改造新技术,其比常规射孔弹射孔简单、效果好、孔眼周围无压实带,射孔深度大,减少了射孔需油管传输过程。

幼儿户外自主游戏活动的建构策略

一般情况下,幼儿园户外游戏主要以班级为单位由幼儿教师分配和管理的,场地固定、项目固定,虽然也能让幼儿享受到游戏的快乐,但长此以往,不利于幼儿想象力和创新能力的发展。基于此,本文将详细阐述幼儿园户外自主游戏实施过程中出现的种种问题,并提出有效的解决措施,望予以借鉴。

一二三产共发展 镇兴业旺春满处

当清晨的阳光穿过云层洒向大地,当和煦的晨风拂过田野唤醒乡村,孕育着生机,带着希望,奔跑在乡村振兴路上的施河人开始了忙碌的一天。在淮安市淮安区东南部,坐落着一座有着中国“教具之乡”美誉的小城镇--施河镇,她是国家农业产业强镇示范建设镇,也是全国综合实力千强镇。