高能氧化剂ONPP的合成工艺优化

为了解决当前高能氧化剂1,4⁃双(三硝基甲基)⁃3,6⁃二硝基吡唑[4,3⁃c]并吡唑(ONPP)合成工艺的低硝化收率以及使用剧毒物等问题,设计并开发了ONPP的新合成路线。将ONPP溶于乙酸乙酯,采用缓慢溶剂挥发法制备出ONPP的单晶,并对不同配方进行了能量估算。结果表明,在碱和相转移催化剂Bu4NBr(TBAB)的参与下,3,6⁃二硝基吡唑[4,3⁃c]并吡唑(DNPP)与溴丙酮反应,在吡唑环上引入2个丙酮基团,接着使用HNO_(3)/H_(2)SO_(4)/P_(2)O_(5)硝化体系对其进行硝化,合成得到了ONPP,两步总收率为31%。相较原工艺(两步总收率为10.4%),新工艺的产品收率提升了近3倍,且避免了剧毒物丁烯酮的使用,更适合放大化生产。单晶衍射结果为:ONPP的晶体为单斜晶系,P21/c空间群,晶体密度为1.983 g·cm^(-3)(293 K)。经过对端羟基聚丁二烯(HTPB)(占比10%)、Al粉(占比20%)和氧化剂(占比70%)配方进行能量估算,当ONPP和高氯酸铵(AP)作为氧化剂复配使用,分别占比40%和30%时,其配方能量水平达到最佳,显著高于他们分别作为单一氧化剂时的配方能量水平。

增强开放教育思政课教学实效性研究

开放教育思政课是开放大学开展大学生思想政治教育的关键课程。增强开放教育思政课教学实效性,是落实开放教育立德树人根本任务的应有之义,是推进开放教育思政课改革创新的关键环节,也是开放教育学生成长成才的需要。坚持以学生为中心理念,建设开放教育思政课高水平师资队伍,强化开放教育思政课资源建设,运用多元化教学手段,增强开放教育思政课教学实效性,推动开放教育高质量发展。

“四史”教育融入高职思想政治理论课的路径

“四史”教育与高职思政课存在着内容契合、目标一致的相似之处。对高职思政课而言,“四史”教育能够丰富课堂教学资源、提升教学理论深度、激活课堂活力。“四史”教育融入高职思政课堂仍存在着系统化教学资源缺乏、教师教学水平参差不齐、教学内容把握能力欠缺等问题。为了切实推动“四史”教育融入高职思政课,应打造适合高职学生的学习教材、发挥思政课教师主观能动性、用好红色资源、打造“四史”虚拟仿真平台,实现立德树人根本任务。

实效性视域下新时代大学生爱国主义教育路径探索

《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,"要把青少年作为爱国主义教育的重中之重"。大学生正处在人生的关键阶段,也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强对大学生的爱国主义教育意义重大。当前高校大学生爱国主义教育面临着一系列的新挑战,如何在新时代背景下探索爱国主义教育的新路径,提升爱国主义教育实效性,是高校面临的重大课题。探索新时代高校大学生爱国主义教育,要从凝聚共识、厚植情怀、坚定信念和知行合一四个方面入手,引导学生从身边小事做起,从规范日常行为做起,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬中国精神,做到知行合一,成为新时代的爱国者。

浅谈房屋建筑工程质量问题产生的原因及其防治措施

文中简述了当前我国房屋建筑工程存在的主要质量问题,分析了其产生的原因,从人员、制度、设计、施工工艺、材料、监理等方面指出了相应的防治措施。

提升高职院校大学生思想政治理论课获得感研究

思政课获得感是衡量高职院校思想政治理论课教学质量的根本尺度。与本科院校相比,高职院校思政课有着自身的特点。学生学习主动性差、学习能力不足以及学校重视程度不够、思政教师素质有待提升、思政课堂有效性不高等主客观因素都影响着高职学生思政课获得感的提升。提升高职学生思政课获得感需要从主客观两方面入手,坚持以学生为中心的理念,破除影响思政课教学实效性的客观因素,提升学生学习的主动性和积极性,从而提升学生的思政课获得感。

新课改背景下小学班级文化建设策略探究

班级文化对于小学生的成长具有重要意义,对学生价值观及人生观的形成有着重要影响,也是培养学生良好学习、生活习惯的重要途径。文章在阐明班级文化建设重要意义的基础上,从学校、教师层面提出建议:学校要营造良好的素质教育环境,将班级文化建设工作落到实处,通过班级文化建设提高学校教学、育人工作的整体效果;教师要意识到小学班级文化建设的重要意义,明确当前实际工作中存在的问题,并采取行之有效的应对措施。

屋面渗漏的原因与防治措施

屋面渗漏是房屋建筑工程中最为常见的质量问题,文章通过对屋面渗漏的原因进行分析,从材料和施工队伍的选择、施工质量的控制、后期的管理与维护等方面提出了具体的防治措施,以达到彻底治理屋面渗漏的目的。

职教集团内高职思政课共建共享机制研究

集团化办学是职业教育发展的重要举措。职教集团背景下,高职院校思政课建设迎来了良好的机遇。发挥好职业教育集团资源集聚作用,积极促进思政课教学资源共建共享,能充分发挥优秀思政课教学资源的作用,推动集团内高职思政课建设。从职教集团背景下高职思政课共建共享的意义出发,分析了当下思政课共建共享中存在的问题,从提升共建共享意识、成立专门协调机构、打造资源共享平台和完善保障机制等几个方面提出建议,构建高职思政课共建共享机制。

600MW机组锅炉选型问题的研究

随着电力工业的迅速发展，600MW机组将成为我国火电的主力机组，从原理与运行实践的基础上比较全面地闸述和分析了600MW机组锅炉选型中的主要问题，对于新建火电厂锅炉选型和运行有参考指导作用。

中国梦融入民办高校大学生思想政治教育途径探究

如何把中国梦融入思想政治教育是当前推进大学生思想政治教育的重要课题。民办高校大学生与公办学校大学生相比,有着独特的特点和趋势。本文在分析民办高校大学生特点基础上,提出了将中国梦教育融入到民办高校大学生思想政治教育的途径。