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创新校企合作 提升人才培养效率——以重庆商务职业学院连锁管理专业为例
1
作者
朱钦侯
张小玲
《科技视界》
2015年第15期27-27,118,共2页
校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题。由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要因地制宜,探索不同的途径与方法。三福百...
校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题。由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要因地制宜,探索不同的途径与方法。三福百货和重庆商务职业学院商贸管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建"2+1"的产学研用实践人才培养模式。专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展连锁人才培养模式的改进与创新,以期为其他专业人才培养实践提供参考借鉴。
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关键词
校企合作
人才
培养
下载PDF
职称材料
新形势下商贸流通高技能人才的培养——以重庆商务职业学院流通专业为例
2
作者
朱钦侯
《学园》
2015年第2期23-24,共2页
本文在分析重庆商贸流通人才培养面临的新挑战基础上,阐述了中国高校流通人才培养与课程体系设置中存在的问题,提出了相应的调整措施和建议。
关键词
人才培养
课程体系
调整
原文传递
题名
创新校企合作 提升人才培养效率——以重庆商务职业学院连锁管理专业为例
1
作者
朱钦侯
张小玲
机构
重庆商务职业学院
出处
《科技视界》
2015年第15期27-27,118,共2页
基金
2012年重庆市教委重点课题"重庆市商贸流通高技能人才培训基地建设与研究"(1202111)
文摘
校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题。由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要因地制宜,探索不同的途径与方法。三福百货和重庆商务职业学院商贸管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建"2+1"的产学研用实践人才培养模式。专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展连锁人才培养模式的改进与创新,以期为其他专业人才培养实践提供参考借鉴。
关键词
校企合作
人才
培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新形势下商贸流通高技能人才的培养——以重庆商务职业学院流通专业为例
2
作者
朱钦侯
机构
重庆商务职业学院
出处
《学园》
2015年第2期23-24,共2页
基金
2012年重庆市教委重点课题“重庆市商贸流通高技能人才培训基地建设与研究”(编号:1202111)
文摘
本文在分析重庆商贸流通人才培养面临的新挑战基础上,阐述了中国高校流通人才培养与课程体系设置中存在的问题,提出了相应的调整措施和建议。
关键词
人才培养
课程体系
调整
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新校企合作 提升人才培养效率——以重庆商务职业学院连锁管理专业为例
朱钦侯
张小玲
《科技视界》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
新形势下商贸流通高技能人才的培养——以重庆商务职业学院流通专业为例
朱钦侯
《学园》
2015
0
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