人工智能在本科英语教学中的应用研究

文章首先阐述了人工智能应用于本科英语教学的可行性,然后论述了目前本科英语教学中存在的主要问题,最后提出了人工智能在本科英语教学中的应用策略,包括运用智能辅助工具提高听力训练效果、运用语音训练软件提升发音精准度、运用写作辅助软件训练学生英语写作技巧。

智能技术应用于高校招生录取的风险防控研究

随着经济社会发展的变化,高校招生录取工作也随之进行了系列调整,在这一过程中,人们对于高校招生录取的调控方向和方式方法的公平性一直持审慎态度。智能技术加持下的高校招生录取流程有利于形成高校招生录取工作新思路,有助于利益相关者维护自身的合法权益,从而更好地保障高校招生录取的公平性和科学性。针对目前高校招生录取存在招生计划精准分配难、招生标准合理制定难、录取机制灵活调整难、学生评价准确无误难等问题,相关部门可通过建设考生数据库科学制定招生计划、应用智能平台制定可行的招生标准、凭借智能操作系统优化录取机制、利用区块链技术完善学生综合评价,防控高校招生录取的公平性风险,以保障高校招生录取工作的高效平稳运行。

从“五唯”问题透视大学教师学术评价中的价值冲突及其调适

当前教师的学术研究活动呈现出高度的制度化和组织化,随着行政权力对于高校干预程度的加深,教师的学术研究面临着来自教育主管部门、高校及教师自身三方面的压力。由于行政方面话语权的不断增加,大学教师学术研究环境受到了越来越多的干预,学术研究成果表现渐趋平平。大学教师学术评价制度应符合学术本身的价值标准,同时为社会发展服务。建构高校教师学术评价制度需要明晰学术研究的本质逻辑、规范逻辑、执行逻辑。厘清学术评价中的价值冲突、尊重学术研究的内在规律、凸显学者的主体地位、营造学术研究的良好环境、发展高校教师学术研究的自主性是突破学术研究"五唯"弊病的根本途径。

浅谈朱熹的德育方法及其对高校德育的启示

朱熹的德育思想形成了一套相对完整的理论体系。本研究在阐述朱熹德育思想形成背景、德育目的、德育内容的基础上,重点探索朱熹大学阶段的德育方法,即从居静持志、言行一致、循序渐进三个方面进行深入的分析。朱熹大学阶段德育方法对高校德育有一定的启示,高校在对学生进行道德教育的过程中,要使学生树立高尚的道德理想和远大的志向,并注重对学生的引导和约束。高校也要培养学生知行合一的品质,同时注意因材施教、循序渐进地培养学生。

高校廉政文化建设的实践路径

廉政文化建设是高等学校校园文化建设的重要内容,是响应反腐倡廉号召的重要举措。理清高校廉政文化的内涵,探讨高校进行廉政文化建设的必要性,分析目前高校进行廉政文化建设的不足之处,是提出科学的高校廉政文化建设路径的重要前提。通过完善廉政制度、实施廉政教育、发挥高校的文化引领功能,进一步促进高校廉政文化建设。

智能化时代高校教学管理的挑战及应对

在国家政策的导向作用下,“人工智能+教育”的探索范围逐步扩大,教育与技术的结合成为当前高校管理中的新趋势。多个国家纷纷推进智能化发展战略、智能技术迅速发展、疫情期间线上教学管理的新要求三者为智能化的高校教学管理提供了发展机遇。与此同时,高校教学管理中智能教育起点定位模糊、智能教育领域开发集中、智能技术应用落地迟缓等问题亟须解决。因此,智能化时代的未来教育应当找准智能教育起点、拓宽智能教育思路、落实智能教育技术。