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题名客家文化视域下的乡土地理教学研究
被引量:1
- 1
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作者
刘金星
朱铃慧
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机构
赣南师范学院地理与规划学院
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出处
《赣南师范学院学报》
2014年第2期108-110,共3页
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文摘
乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土。客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题。从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径。
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关键词
客家文化
乡土地理
教学文化传承
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Keywords
Hakka culture
geography of native place
cuhure inheritance
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G07
[文化科学]
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题名浅析中学地理教学与生态文明教育的渗透
被引量:1
- 2
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作者
朱铃慧
刘金星
郭清伟
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机构
赣南师范学院地理与规划学院
赣州中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期155-156,共2页
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文摘
作为基础教育课程有机组成部分的中学地理教学,在生态文明教育方面有其独特的优势,并在社会主义生态文明建设上承担着重要的责任。本文对中学地理中生态文明教育的必要性、两者的契合点进行了分析;从培养生态文明意识、树立生态道德观和指导生态文明行为等三个方面论述中学地理教学与生态文明教育的渗透。
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关键词
班主中学地理教学
生态文明教育
渗透
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分类号
X171-4
[环境科学与工程—环境科学]
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题名借助微课学习平台开展中学地理环境教育
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作者
郭清伟
朱铃慧
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机构
赣州中学
赣州市第七中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第12期92-92,共1页
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文摘
随着现代社会的不断发展,我国越来越重视环境保护,其属于我国的一项基本国策,可以有效推动我国的可持续发展。人类生 产和生活都离不开自然环境,然而在经济快速发展的当代,人类面临着非常严峻的环境问题,因此就需要大家加强对环境保护的重视[1]。 中学生属于未来社会化建设的中干力量,他们肩负着特殊使命,他们对环境的认识与国家发展存在直接联系,所以就需要中学校园加强对 学生环保观念的培养,在中学地理学科教学过程中,合理运用微课进行地理环境教育,不断增强学生的环保意识。
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关键词
借助
微课学习平台
中学地理
环境教育
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分类号
C
[社会学]
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